我兒子今年五年級，各科都不是很好，有必要報一對一嗎？有專家嗎

如果您的孩子成績特別的好，想?yún)⒓尤A杯賽，可以輔導(dǎo)；如果您的孩子們學(xué)習(xí)特別地困難，可以1對1輔導(dǎo)。除此之外，不需要

如果學(xué)習(xí)還行，可以跟上老師講課的內(nèi)容就不用了，如果老師講的聽不懂就需要了

小學(xué)家教老師怎么選，小學(xué)生還需要一對一輔導(dǎo)嗎

根據(jù)學(xué)生自身情況來決定

1、如果學(xué)生有得功課較差，一對一輔導(dǎo)還是很有作用的

2、如果學(xué)生學(xué)習(xí)較差，想讓其快點(diǎn)提高成績，家長又沒時間輔導(dǎo)或跟本輔導(dǎo)不了，那一對一輔導(dǎo)還是很有必要的

3、如果學(xué)生自律能力極強(qiáng)，各科成績都不錯，就沒什么必要

其實(shí)沒有必要，小學(xué)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)性知識不是很多且較簡單，主要讓孩子快樂就好，重點(diǎn)可以從初中抓起，如果實(shí)在注重教育，可以給孩子報些興趣班，如棋類，樂器等

學(xué)生想學(xué)，一對十，都是有用的，如果不想學(xué)，神來教，都不一定有用

老師建議孩子學(xué)習(xí)陪配數(shù)學(xué)可能是覺得孩子成績需要提升，也可能是孩子很有天分，想要重點(diǎn)培養(yǎng)

第一種情況下，如果家長能枯亂陵跟得上，建議家長直接監(jiān)督上陣。小學(xué)數(shù)學(xué)都不難，有時間和精力家長一對一會更好；如果想省時省力還是上輔導(dǎo)班。不管沒戚幾年級，功課落下一定要補(bǔ)上來，不是說對后期學(xué)習(xí)影響多大，而是給孩子建立一個定位，如果他習(xí)慣了考

第一，不管幾年級、怎么分班，他一定會覺得他應(yīng)該拿

第一，相反，如果適應(yīng)了不及格，再改就難了

第二種情況，建議輔導(dǎo)班不叨叨

小學(xué)五年級家教數(shù)學(xué)老師一對一老師輔導(dǎo)老師有必要嗎

一對一輔導(dǎo)對學(xué)生有用的，對孩子的學(xué)習(xí)有好處的

學(xué)生小學(xué)五年級，數(shù)學(xué)總是80多分，有沒有必要一對一輔導(dǎo)

1、培養(yǎng)興趣

2、找一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

孩子上小學(xué)五年級了，數(shù)學(xué)成績不太理想，想給他報個輔導(dǎo)班

既然老師建議你的孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，那孩子的數(shù)缺配敬學(xué)肯定是不行的，甚至是應(yīng)該很差，這樣的情況當(dāng)然需要補(bǔ)習(xí)啊，上補(bǔ)習(xí)班很正常啊

如伏慎果補(bǔ)習(xí)班不賣陪行，那就給孩子找一個一對一輔導(dǎo)老師，不要小看了數(shù)學(xué)，小學(xué)都學(xué)不好，那孩子到初中高中更加跟不上的

初中家教一對一輔導(dǎo)，孩子是小學(xué)五年級的

給他找一個補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)吧，最好是一對一的那種，這樣到時候上初中就不會那么累了！最要緊是讓孩子吧基礎(chǔ)打好

孩子已經(jīng)是五年級了，是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期。五年級知識沒學(xué)好，基礎(chǔ)不牢，肯定是影響六年級的學(xué)習(xí)了。老師讓孩子學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)。說明孩子數(shù)學(xué)成績不夠理想。在這種情況下，真的是需要補(bǔ)課了。我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班效果不一定很好，如果你自己會輔導(dǎo)的話，還是自己輔導(dǎo)的好，在鏈檔春輔導(dǎo)過程中還會了解孩子的各種情況。棚耐鐘山縣：孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想的原因，作業(yè)情況，聽講情況，紀(jì)律情況等等。這樣有利于今后的輔導(dǎo)與督促。你把孩子交給輔導(dǎo)班，不能

第一時間掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。另外，每個孩子的學(xué)習(xí)情況和程度都不一樣，接受知識的能力也不一樣，學(xué)生又多，老師做不到個別輔導(dǎo)，因材施教。所以，吃大鍋飯不利于孩子的有效學(xué)習(xí)，最好是自己輔導(dǎo)

如果自己不會輔導(dǎo)，沒辦法，只好進(jìn)輔導(dǎo)班了。如果進(jìn)輔導(dǎo)班的話，你要緊盯孩子的學(xué)習(xí)，多和學(xué)校老師、輔導(dǎo)班老師溝通交蠢凳流，充分了解孩子的學(xué)習(xí)情況。積極配合老師，遇到什么問題及時解決，做到新知識理解掌握，達(dá)到融會貫、通綜合運(yùn)用，對舊知識還要及時查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)齊短板。才能使孩子的總成績有個質(zhì)的飛躍