我兒子今年五年級，各科都不是很好，有必要報一對一嗎？有專家嗎

如果您的孩子成績特別的好，想參加華杯賽，可以輔導；如果您的孩子們學習特別地困難，可以1對1輔導。除此之外，不需要

如果學習還行，可以跟上老師講課的內容就不用了，如果老師講的聽不懂就需要了

小學家教老師怎么選，小學生還需要一對一輔導嗎

根據學生自身情況來決定

1、如果學生有得功課較差，一對一輔導還是很有作用的

2、如果學生學習較差，想讓其快點提高成績，家長又沒時間輔導或跟本輔導不了，那一對一輔導還是很有必要的

3、如果學生自律能力極強，各科成績都不錯，就沒什么必要

其實沒有必要，小學學業(yè)基礎性知識不是很多且較簡單，主要讓孩子快樂就好，重點可以從初中抓起，如果實在注重教育，可以給孩子報些興趣班，如棋類，樂器等

學生想學，一對十，都是有用的，如果不想學，神來教，都不一定有用

老師建議孩子學習陪配數學可能是覺得孩子成績需要提升，也可能是孩子很有天分，想要重點培養(yǎng)

第一種情況下，如果家長能枯亂陵跟得上，建議家長直接監(jiān)督上陣。小學數學都不難，有時間和精力家長一對一會更好；如果想省時省力還是上輔導班。不管沒戚幾年級，功課落下一定要補上來，不是說對后期學習影響多大，而是給孩子建立一個定位，如果他習慣了考

第一，不管幾年級、怎么分班，他一定會覺得他應該拿

第一，相反，如果適應了不及格，再改就難了

第二種情況，建議輔導班不叨叨

小學五年級家教數學老師一對一老師輔導老師有必要嗎

一對一輔導對學生有用的，對孩子的學習有好處的

學生小學五年級，數學總是80多分，有沒有必要一對一輔導

1、培養(yǎng)興趣

2、找一對一輔導機構

孩子上小學五年級了，數學成績不太理想，想給他報個輔導班

既然老師建議你的孩子補習數學，那孩子的數缺配敬學肯定是不行的，甚至是應該很差，這樣的情況當然需要補習啊，上補習班很正常啊

如伏慎果補習班不賣陪行，那就給孩子找一個一對一輔導老師，不要小看了數學，小學都學不好，那孩子到初中高中更加跟不上的

初中家教一對一輔導，孩子是小學五年級的

給他找一個補習機構吧，最好是一對一的那種，這樣到時候上初中就不會那么累了！最要緊是讓孩子吧基礎打好

孩子已經是五年級了，是小學階段的關鍵時期。五年級知識沒學好，基礎不牢，肯定是影響六年級的學習了。老師讓孩子學習一下數學。說明孩子數學成績不夠理想。在這種情況下，真的是需要補課了。我認為上補習班效果不一定很好，如果你自己會輔導的話，還是自己輔導的好，在鏈檔春輔導過程中還會了解孩子的各種情況。棚耐鐘山縣：孩子學習成績不夠理想的原因，作業(yè)情況，聽講情況，紀律情況等等。這樣有利于今后的輔導與督促。你把孩子交給輔導班，不能

第一時間掌握孩子的學習動態(tài)。另外，每個孩子的學習情況和程度都不一樣，接受知識的能力也不一樣，學生又多，老師做不到個別輔導，因材施教。所以，吃大鍋飯不利于孩子的有效學習，最好是自己輔導

如果自己不會輔導，沒辦法，只好進輔導班了。如果進輔導班的話，你要緊盯孩子的學習，多和學校老師、輔導班老師溝通交蠢凳流，充分了解孩子的學習情況。積極配合老師，遇到什么問題及時解決，做到新知識理解掌握，達到融會貫、通綜合運用，對舊知識還要及時查漏補缺，補齊短板。才能使孩子的總成績有個質的飛躍