A縣某中學(xué)違規(guī)向初三年級(jí)學(xué)生每人收取晚自習(xí)補(bǔ)課費(fèi)1000元。

廣西南丹縣小學(xué)四年級(jí)沖刺班電話

一道數(shù)學(xué)題三,四,五年級(jí)植樹,三個(gè)年級(jí)共植樹126棵。

小學(xué)和初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)每學(xué)年召開一次少先隊(duì)代表大會(huì)（簡(jiǎn)稱“少代會(huì)）。

怎樣簡(jiǎn)要地有條理地介紹小學(xué)4年級(jí)“鳥的天堂”

1.百色什么地方有補(bǔ)習(xí)班?補(bǔ)四年級(jí)的課程(語文、英語

大家好！我叫何沅琳，今年我已經(jīng)11歲了，我是南丹縣

第一小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生，也很榮幸今天能夠來競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。不夸張的說，從小學(xué)一年級(jí)開始，我就一直是班里的班干部，從三年級(jí)開始我就一直當(dāng)?shù)木褪侵嘘?duì)委。成為大隊(duì)干部是我的夢(mèng)想，這次的我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)是我的努力方向，我希望大家能支持我，我相信在今后的工作中每一件事力爭(zhēng)做得更好！ 我競(jìng)選這一職務(wù)時(shí)有家兩個(gè)比較突出的優(yōu)點(diǎn)。

一、就是在遇到困難的時(shí)候，總是奈不住性子，嘿！越困難我就越想辦好它，困難反而給了我力量，使我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。還有就是我對(duì)新奇的、具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)總有著對(duì)它的好奇心與完成這個(gè)任務(wù)的信心。記得一次上綜合實(shí)踐課，老師曾經(jīng)講過一個(gè)故事，說一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，老師每天給他出兩道題，有一次，老師給他出了三道題，這個(gè)學(xué)生想老師既然給我出外就一定能做出來，于是

第二天老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有一道許多數(shù)學(xué)家都難以解決的難題并且他已經(jīng)做出來時(shí)，老師傲然了。這就說明一個(gè)人如果對(duì)自己所做的事情有十足的信心的話，那么就沒有辦不好的事情，我也相信這一點(diǎn)，對(duì)自己也有這一份信心，所以我對(duì)大隊(duì)委員這一職務(wù)的工作非常有信心，我相信自己能在今后的工作中做得更好！ 我的

第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，如果給了我任務(wù)，我就一定會(huì)盡力完成，我和同學(xué)說好了的事情，也會(huì)去完成，這也許也叫守信用吧！同樣，如果我能勝任大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位的話，我一定會(huì)對(duì)這份工作充滿信心，而且很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的盡全力完成這項(xiàng)工作。我在課外也有很多愛好，比如鋼琴、電腦、讀書、打球等等。我還樂于幫助需要幫助的同學(xué)。在家里我是不讓家長(zhǎng)操心的孩子，在學(xué)校里我能做個(gè)讓老師放心的學(xué)生。然而，人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家對(duì)我有什么意見的話，可以告訴我，我會(huì)盡力改正。我想，競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)并不需要那么多發(fā)自肺腑之言，主要看大家的評(píng)價(jià)，不過，我還要說一句比較俗的話，希望大家能夠支持我，使我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想

2.請(qǐng)問 小學(xué)四年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選理由 應(yīng)該怎么寫 急 謝謝

上作文輔導(dǎo)班有用嗎，小學(xué)教育專業(yè)的，是研究類作業(yè)。

學(xué)校一至五年級(jí)(每個(gè)年級(jí)4個(gè)班)為希望小學(xué)捐款1924.8元平均每個(gè)

小學(xué)階段屬于義務(wù)教育階段，因而不能留級(jí)（降級(jí)）。

另外，全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)中也沒有處理留級(jí)（降級(jí)）的程序，無法處理留級(jí)（降級(jí)）。

學(xué)生確因傷病無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，由監(jiān)護(hù)人持縣（區(qū)）級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的學(xué)生出院診斷書、住院病歷復(fù)印件、住院繳費(fèi)收據(jù)向?qū)W校提出書面休學(xué)申請(qǐng)，學(xué)校核準(zhǔn)后通過電子學(xué)籍系統(tǒng)報(bào)教育行政主管部門做休學(xué)處理。

擴(kuò)展資料：

學(xué)生有下列情況之一者，予以留級(jí)。

(1)學(xué)年總評(píng)成績(jī)不及格學(xué)科達(dá)五門者（體育、音樂因生理缺陷等原因，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)免修，不予計(jì)算），不得補(bǔ)考，即予留級(jí)。

(2)學(xué)年總評(píng)成績(jī)不及格學(xué)科在四門以下（含四門）者，經(jīng)補(bǔ)考后，小學(xué)語、數(shù)兩門中一門不及格；或語、數(shù)兩門及格，其他學(xué)科有兩門不及格者。中學(xué)語、數(shù)、外三門中有兩門不及格者；或語、數(shù)、外三門中有一門不及格，其它學(xué)科有兩門不及格者；不及格學(xué)科達(dá)四門者。

(3)高中學(xué)生選修課成績(jī)未達(dá)到規(guī)定學(xué)分，或活動(dòng)課一學(xué)年無故缺席三分之一以上者。

小學(xué)取消留級(jí)制度，義務(wù)教育階段其他年級(jí)逐步取消留級(jí)制度。

參考資料來源：搜狗百科-留級(jí)

參考資料來源：搜狗百科--留級(jí)