南寧地區(qū)的學生在學習的時候總感覺自己的學習差，不知道該怎么辦才好，有的學生會去上補習班補習，但是有的學生不知道自己有沒有必要補習。其實學生有沒有必要補習也是因人而異的，要根據(jù)學生個人對知識的掌握程度和個人意愿而定。如果對知識的掌握程度不好，去進行補習可以加強鞏固薄弱的知識點。如果學生無法按照老師要求完成學習任務，自愿情況下可以進行補習，也是能夠讓學生學習進步的。