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1)反思教學,制定計劃。教師應該有效合理地系統(tǒng)復習基礎知識,內(nèi)化知識結構,激發(fā)學生積極主動的參與學習活動。
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當然,上課認真聽講,聽課要會聽,聽好課是學好數(shù)學的關鍵。下課認真做作業(yè)這都
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復習課新法自主性:以單元為單元,提出“單元三問”——“本單元什么內(nèi)容?”、“重點掌握什么內(nèi)容?”.用兩節(jié)課連上的大課堂拋出“三問”,讓學生以復習課組內(nèi)同質(zhì)的形式分層充分討論,自主學習;給足時間做好筆記
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用“萬”作單位是,四舍五入到“億”位是 。能同時被15和18整除的最小的數(shù)是,這個數(shù)稱為這兩個數(shù)的 。
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二、南寧街小學:
南寧街小學參加了此次活動。
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三、南寧小升初政策(南橫縣寧街小學6年級銜接補課有哪些)
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四、小學六年級怎樣復習最好
把小學階段學過的知識進行歸類,從最基礎開始,進行梳理,溫故知新,歸類方法很多,可以根據(jù)自己的習慣循序漸進,也可以分知識層次。
五、小學6年級有必要去寒假補習班嗎
處于6歲的小孩,正是英語語言學習的黃金階段,家長們可以在寒假的期間,給孩子報個英語外教班。
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