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孩子現(xiàn)在都初二了，給孩子報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班應(yīng)該不晚吧

初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)如何

現(xiàn)在孩子初二的話，如果從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的話，也就是英語(yǔ)已經(jīng)落下了11冊(cè)，報(bào)補(bǔ)習(xí)班二主要看孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力，如果孩子的基礎(chǔ)比較好的話，那么提起來(lái)比較快。孩子基礎(chǔ)比較弱，平時(shí)又不記單詞，也不背英語(yǔ)筆記

初二下學(xué)期惡補(bǔ)英語(yǔ)來(lái)得及嗎？該如何進(jìn)行惡補(bǔ)

孩子初二英語(yǔ)成績(jī)差，現(xiàn)在報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你感覺(jué)還來(lái)得及嗎

現(xiàn)在報(bào)補(bǔ)習(xí)班還來(lái)得及。首先孩子在讀初二年級(jí)，在這種讀書(shū)階段中孩子所擁有的成績(jī)是非常重要的。所以在讀初二的時(shí)候出現(xiàn)英語(yǔ)比較差的情況，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種特別不好的現(xiàn)象。畢竟英語(yǔ)成績(jī)的分?jǐn)?shù)是非常重要的

初二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，是參加補(bǔ)習(xí)還是請(qǐng)家教好些

個(gè)人覺(jué)得補(bǔ)習(xí)好一些，英語(yǔ)學(xué)習(xí) 自覺(jué)練習(xí)和學(xué)習(xí)氛圍很重要，請(qǐng)家教的話，對(duì)自己的自覺(jué)程度要求大一點(diǎn) 補(bǔ)習(xí)班 一群同齡人一起學(xué)習(xí) 氛圍好 還可以比著學(xué) 起個(gè)激勵(lì)作用

初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)如何，初二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班如何

初二開(kāi)始補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)還來(lái)得及嗎？尖鋒一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)靠不靠譜

孩子下半年就上初二了，但是英語(yǔ)成績(jī)一直在四五十分徘徊

1.每天早起20分鐘，記記單詞。單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是重中之重。2.晚上進(jìn)行課文朗讀，好的句子結(jié)構(gòu)可以背誦下來(lái)。3.每天堅(jiān)持聽(tīng)一段聽(tīng)力，鍛煉一下耳朵。4.課堂的時(shí)間非常寶貴，需要認(rèn)真聽(tīng)講，做好眼到心到