孩子初三下半學期了，物理一直不好，找了家教也沒有提升

初三物理課外補習現狀

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一、缺乏一個合理的奮斗目標。初三學生最忌諱學習沒有目標。許多孩子的動手能力和動腦能力就相應比較差，從而缺乏吃苦耐勞精神，學習目的性不明確。自制力差，缺乏一個合理的奮斗目標，缺乏斗志，學習就沒有動力，從而停滯不前

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孩子現在九年級了，物理不是很好，孩子現在也比較內向了

初三物理不太會 可又不太想上補習班 想靠自己 怎么學啊

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(2)課業(yè)負擔的輕重因人而異，因此學生可以自主安排的學習時間也各有不同；

(3)大多數學生主要依靠自己去探索物理學習方法，探索的渠道多樣化，同時他們對教師的指導仍有需求；

(4)學生面對學習障礙的心態(tài)有所差別

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具體價格會根據所在城市、路程遠近、課程的難易程度、家教時間等客觀因素會有所浮動，但不會有太大變化?！竞灱s教師】

（1）學前~五年級：90-140/小時

（2）六~八年級：100-150/小時

（3）九~高二年級：120-180

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對于初二階段，初二是學生容易出現兩極分化的時期，一方面，初二學生的新增了物理學科，另一方面，數學的難度有所增大，這個階段的學生如果基礎沒有打好，可以適當進行補課學科，及時將自己欠缺的知識點補足

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3.課程設置多樣化 為了吸引更多的學生和家長，輔導機構在課程設置上不斷創(chuàng)新。他們開設了各種不同的課程，包括數學、語文、英語、物理、化學、生物等各個學科領域，還提供了一些與時俱進的特色課程，例如科技創(chuàng)新、藝術培訓等

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