向?qū)W哥學(xué)姐們秋初三高效復(fù)習(xí)方法

我的成績排在年部十幾名，向在中考時考近年部前五名

如何才能使復(fù)習(xí)變得輕松而且高效呢？同時配以老師教學(xué)中經(jīng)常介紹的一些特殊解題技巧，加上在自我訓(xùn)練過程中經(jīng)常查閱的內(nèi)容，這樣有利于提高自信，收到好的效果。

每次考試后，用 考試說明 進行自我檢測，查漏補缺。

做好學(xué)習(xí)筆記，多記載解題技巧每做完每一份試題，甚至做完每一道題目后都從知識點與解法兩個方面去稍作思考，適當(dāng)進行一題多變及一題多解的訓(xùn)練，這個辦法看起來似乎費時費力，事實上起到低耗高效的效果。

經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，你的成績會有較大的提高。

南寧戴氏教育一對一價格，如分散難點，學(xué)練結(jié)合抓住規(guī)律記特殊，如記住主要化學(xué)式、化學(xué)方程式，進行類推等。

多動筆“好記性不如爛筆頭”。

這比單純的口誦目記效果要好得多。

重視測評 自測自評廣西戴氏教育好不好，重視講評每一次考試后，老師對試卷的評析，是根據(jù)學(xué)生試卷反饋回來的信息，將知識清晰化、脈絡(luò)化的過程。

還要歸納每類試題的解題思路和方法，一題多解方法中的最佳方法，以便提高學(xué)生的解題速度和得分率。

因此，學(xué)生必須要專心聽取，多做記錄。

南寧戴氏教育質(zhì)量怎么樣，老師的講評課聽好了，就可開拓思路，收到事半功倍的效果。

多與同學(xué)交流“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

”同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)中的老師。

通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于鞏固基礎(chǔ)，開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。

多請教老師 經(jīng)常請老師對知識的關(guān)鍵進行點撥，向老師請教復(fù)習(xí)的方法，向老師請教近年來的出題方向及解題技巧，還有一點就是從老師處取得學(xué)習(xí)的外圍推動力，增強自己的學(xué)習(xí)信心，信心能使自己的復(fù)習(xí)效果事半功倍。

等式右邊X代表勤奮，Z代表珍惜時間，Y代表正確的方法。

這里推薦一種高效復(fù)習(xí)方法——四輪復(fù)習(xí)法。

而傳統(tǒng)復(fù)習(xí)法由前向后的“漸進”式復(fù)習(xí)方法，很容易造成虎頭蛇尾 和邊復(fù)習(xí)邊遺忘的現(xiàn)象。

“四輪復(fù)習(xí)法”改“漸進”方式為分層次“遞進”方式進行復(fù)習(xí)，每一個輪次的目標明確，學(xué)生的復(fù)習(xí)印象逐步加深，最后全面掌握知識。

第三，“四輪復(fù)習(xí)法”與四輪復(fù)習(xí)時間表相結(jié)合，定時、定量、定問題，限期實現(xiàn)復(fù)習(xí)目 標。

南寧戴氏教育機構(gòu)，學(xué)生每天學(xué)什么、學(xué)多少，心中有數(shù)，避免了盲目和混亂。

在使用“四輪復(fù)習(xí)法”來復(fù)習(xí)功課時

初三學(xué)生找家教哪里的好中考一對一數(shù)學(xué)重點補習(xí)

學(xué)大教育一直以來口碑都不錯的，之前我去過補習(xí)，教學(xué)也都不錯。有的學(xué)生認為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。 學(xué)大教育 學(xué)大針對性的教師配備，制定個性化學(xué)習(xí)方案。

南寧初三輔導(dǎo)班有哪些

廣西戴氏教育南寧片區(qū)1對1培優(yōu)中心正式啟動

初中一對一補課一般多少

初中一對一輔導(dǎo)學(xué)費 大學(xué)生一對一家教補課元小時，在職老師

南寧戴氏教育怎么樣，聽說有柳州的老師來教學(xué)南寧戴氏教育怎么樣？

南寧戴氏教育怎么樣，聽說有柳州的老師來教學(xué)是真的么

是的，里面就有柳州來的老師

老師都很好講

柳州戴氏英語培訓(xùn)

戴氏英語——1989年由戴國斌先生創(chuàng)立于廣西柳州。

戴氏還可以，我們鄰居的女兒去年在柳州柳南區(qū)的戴氏補習(xí)了一個月，結(jié)果就考上了二本，漲了80多分，課外補習(xí)機構(gòu)中戴氏確實口碑不錯哈

廣西戴氏教育十周年最美教師評選活動圓滿結(jié)束

南寧中考輔導(dǎo)機構(gòu)哪個好

南寧初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有哪些

初中數(shù)學(xué)差一對一輔導(dǎo)有用嗎

一對一比小班制好很多，如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一對一的兩個小時，完全可以媲美學(xué)校里面一到三天的學(xué)習(xí)量。如果孩子很聰慧，一對一的兩個小時，完全可以把學(xué)校里面一個星期的知識點都學(xué)完

初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)難度提高了很多，很多剛升入初中的學(xué)生，由于不適應(yīng)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績直線下滑，但是數(shù)學(xué)又無疑是一個可以拉開差距的重要科目。針對很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不能提高的情況，老師告訴大家卓越學(xué)習(xí)前線一對一是怎么輔導(dǎo)學(xué)生突破高分瓶頸的。主要方法有以下五點：針對性教學(xué)思路。第二階段，繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，專題訓(xùn)練，適當(dāng)拓展提高。堅持執(zhí)行計劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 每次堅持課前診查，課中精準導(dǎo)學(xué)，課末限時訓(xùn)練，全面展示，最后用思維導(dǎo)圖梳理知識結(jié)構(gòu)圖，課后完成作業(yè)。定期檢測 在學(xué)習(xí)中，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行檢測這是一個很重要的過程。同時還能避免學(xué)生邊學(xué)邊忘的弊端。備課除了備知識點、備內(nèi)容外，還要備學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，做到有針對性地備課。雙方地位的平等性。在一對一教學(xué)模式中，師生關(guān)系的融洽非常重要。如果讓學(xué)生喜歡上你的課，那么學(xué)生的成績自然會提升得很明顯。持之以恒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一對一的課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣很重要，但是習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開老師持之以恒的監(jiān)督的

看老師和個人意愿，老師水平高低蠻有關(guān)系的，當(dāng)然這一切都要建立在個人意愿上。

俗話說，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

老師只能幫你規(guī)劃一些方法，知識點，題型，真正落實到要你記住，還是有很大一段距離要你自己走。

總的來說，輔導(dǎo)有用，但是你不能把希望全寄托在輔導(dǎo)上。

數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)最好是連續(xù)式的，柳南區(qū)一整天的，或者一整個暑假有規(guī)劃的，所有知識點學(xué)習(xí)順序，題型，包含測驗的，這個老師的工作量不小。

建議可以買一些卷子，讓家長看時間，以考試的形式測驗輔導(dǎo)效果。

如果連續(xù)兩個月不出效果，可以換老師了