一個(gè)同學(xué)文化課不好，舞蹈課好，經(jīng)常翹課去學(xué)舞蹈

這個(gè)問(wèn)題，老師可以引導(dǎo)這位同學(xué)，對(duì)她舞蹈課好，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，但要指出她文化課的不足，應(yīng)該把精神集中到學(xué)習(xí)文化課上，讓她改變過(guò)來(lái)，如不行，告訴學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)助教育與引導(dǎo)

廣西宜州卓學(xué)教育語(yǔ)文補(bǔ)課老師哪個(gè)好

“不瞞您說(shuō)，我從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始就找校外老師補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，到現(xiàn)在宜州三了還補(bǔ)習(xí)呢。補(bǔ)習(xí)費(fèi)大約花了近10萬(wàn)元，效果一般?？刹谎a(bǔ)習(xí)，一方面心里不踏實(shí)，另一方面怕我媽不答應(yīng)?！焙映厥泻映厥袩羰袞|口附近一所中學(xué)的白冉左右為難地說(shuō)，南寧華東舞蹈學(xué)校

南寧華宜州有舞蹈服賣(mài)嗎

憑著極具專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及公宜州的廠(chǎng)規(guī)，南寧景華學(xué)校