
五年級(jí)升六年級(jí)要補(bǔ)課嗎
我兒子五年級(jí)馬上升六年級(jí)這次英語考試沒考好我想暑假補(bǔ)補(bǔ)應(yīng)該怎么補(bǔ)
五年級(jí)升六年級(jí)要補(bǔ)課嗎,小學(xué)沒必要吧。補(bǔ)口語,以后比較有用
孩子五年級(jí)升六年級(jí),暑假快到了,身邊很多朋友都給孩子找暑假班了
這個(gè)關(guān)于補(bǔ)課,要問你孩子的意愿,雖然說孩子都是不太愿意補(bǔ)課的,但是最好詢問一下,如果不補(bǔ)課的話,建議在家也不要放棄學(xué)習(xí)
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期六年級(jí),數(shù)學(xué)基本都滿分,老師叫補(bǔ)課,要補(bǔ)嗎
孩子今年五年級(jí),升六年級(jí),今年學(xué)習(xí)很重要,需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎
看你孩子目前的學(xué)習(xí)情況決定吧,如果你的孩子本身學(xué)習(xí)成績(jī)很好,他本身又愛好學(xué)習(xí)的話,那肯定是要報(bào)的。如果你的孩子學(xué)習(xí)本身就差點(diǎn),又表現(xiàn)出厭惡學(xué)習(xí)的話,就沒必要了。你報(bào)了也是花錢沒解決問題
五年級(jí)升六年級(jí)要補(bǔ)課嗎
高三學(xué)生可不可以復(fù)讀,五年級(jí)升六年級(jí)需要補(bǔ)習(xí)些什么?
五年級(jí)升六年級(jí)需要補(bǔ)習(xí)些什么?這要根據(jù)自己對(duì)知識(shí)掌握的情況而定。如果平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較優(yōu)異,那就可以去補(bǔ)習(xí)自己覺得較薄弱的知識(shí),如:寫作;如果平時(shí)成績(jī)較一般,那就去補(bǔ)習(xí)每門功課中自己覺得不懂的知識(shí),如
五年級(jí)升六年級(jí)暑假需要補(bǔ)課嗎
補(bǔ)課,這樣根據(jù)個(gè)人的情況了,如果你覺得成績(jī)不太好就去報(bào)補(bǔ)課班,好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。如果覺得成績(jī)還可以,那就不用去。不過我覺得最重要的就是要征求孩紙的意見,在說了,童年就一次,不要讓還是背負(fù)學(xué)習(xí)的重任
想盡早為小升初做準(zhǔn)備,孩子五年級(jí)有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎
我認(rèn)為孩子在五年級(jí)的時(shí)候沒有任何的必要去報(bào)很多的輔導(dǎo)班,也沒有必要為小升初做任何的準(zhǔn)備。雖然小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境以及老師上課的方式和授課的難易程度都是完全不一樣的,但是我們應(yīng)該讓自己的孩子在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候
請(qǐng)問,小學(xué)五年級(jí)升六年級(jí)有沒有必要去給孩子補(bǔ)個(gè)課呢
不能盲目跟風(fēng),也不能不聞不問,要根據(jù)孩子的具體情況而定??纯春⒆拥难a(bǔ)課意愿。五六年級(jí)的孩子已經(jīng)有了自身成熟的思想,愿不愿意補(bǔ)課他們是有自己的想法的。如果愿意補(bǔ)課那是最好了,說明孩子很聽話,知道自己的短板
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