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一對(duì)一形式的較好些，這樣孩子提高分?jǐn)?shù)的效果更明顯。我家侄子今年初三了，在南寧龍騰教育輔導(dǎo)，成績(jī)也提高了，他還說很喜歡那里的老師，環(huán)境也非常很好了

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具體問題幾天分析，要親自到場(chǎng)了解，有些機(jī)構(gòu)的實(shí)力并不如他們所說的一樣

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南寧啊，藝考生啊，學(xué)大還是不錯(cuò)的。一對(duì)一的學(xué)習(xí)生活不單純是汲取知識(shí)，更多的是互相交流；不再是枯燥無趣的課堂教學(xué)，更多的是感受學(xué)習(xí)的快樂；學(xué)生的成長(zhǎng)也不僅僅是知識(shí)的累積，更多的是身心的發(fā)展、個(gè)性的張揚(yáng)、人格社會(huì)化的完善教師不僅僅是知

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學(xué)大師資雄厚，老師也超級(jí)有耐心，很不錯(cuò)的

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