南寧市音樂老師培訓(xùn)，該去普通高中上課嗎

我是一個(gè)藝術(shù)生、在專業(yè)藝校學(xué)了6年的專業(yè)、今年就要高考了

比方周六學(xué)校常常補(bǔ)課，你可不去，找個(gè)補(bǔ)習(xí)老師補(bǔ)補(bǔ)，個(gè)人覺得至少保證4天在學(xué)校，聽不懂就不聽，自己在那做，不懂前后左右地問，很方便，不去學(xué)校又沒有補(bǔ)習(xí)老師的時(shí)間盡量讓自己找個(gè)較近的公共圖書館自習(xí)

南寧補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)老師推薦，補(bǔ)課是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是找補(bǔ)習(xí)老師好

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補(bǔ)課的時(shí)候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補(bǔ)課，老師補(bǔ)課會注重孩子的薄弱點(diǎn)，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

你認(rèn)為，該怎么看待老師課外補(bǔ)課的問題呢

課外補(bǔ)課也正是因?yàn)檫@樣，因?yàn)閷W(xué)生和學(xué)生之間存在差異，這點(diǎn)在任何時(shí)候都不會消失，你不可能讓每一個(gè)學(xué)生在知識吸收和理解能力上都是等同的。正是因?yàn)檫@種差異的存在，所以才會有課外補(bǔ)課的需求存在