補課的形式可以有多種方式：一是學(xué)生自學(xué)。二是同學(xué)利用休息時間，橫縣學(xué)習(xí)。三是學(xué)科的任課教師找時間及時地對缺課的學(xué)生進行補課。但國內(nèi)大多數(shù)高中和初中已有個不成文的規(guī)定，雙休日周六必須補課

戴氏培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣，到底要不要去補課啊，補課有用嗎？

要不要去補課啊，我們的數(shù)學(xué)老師講話有點口吃，有些聽不懂

如果，你補課的老師和教你的老師教的內(nèi)容有點不一樣，到時候苦的就是你自己，你就不知道是誰講得。.到時候思想就會混亂。.所以，我建議最好還是不要補課，把握課堂上的時間，有不懂得，就問問學(xué)習(xí)好的同學(xué) 如果，親

魚峰區(qū)編導(dǎo)文化課課外補課怎么樣，魚峰區(qū)編導(dǎo)文化課課外補課怎么樣

越來越多的孩子都開始補課，課外補習(xí)班真的有必要嗎

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場?？荚囈嫉闹R點，課堂上基本都講過，尤其是語文，沒有更多的課外知識需要在課外講給他。還有語文的很多東西是需要積累、理解、如融合的。需要補習(xí)語文的孩子肯定是在這幾個方面偷了懶

藝考文化課補課機構(gòu)，課外補課的好處和壞處

對于一些學(xué)習(xí)缺乏自覺性的學(xué)生還有一定的管理和引導(dǎo)作用

2、如果是文化課補習(xí)，是針對學(xué)生學(xué)習(xí)的不足，進行查缺補漏，對于提升成績很有幫助。如果是才藝補習(xí)，這是一種培養(yǎng)學(xué)生興趣的一種方式，讓孩子的生活除了讀書外