你自己要知道自己的弱項(xiàng)是哪些。也要找對(duì)老師

這個(gè)主要看你自己屬于那個(gè)階段

如果你是尖子生，我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班，當(dāng)然老師的實(shí)力要夠；

如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班

如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班

如果你較糟糕 建議你上一對(duì)一。這時(shí)候一對(duì)一就可以較為準(zhǔn)確地突擊你的基礎(chǔ)和思維

大化縣初2補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好不好

一對(duì)一的沒有必要，小班制的挺好。幾個(gè)人一個(gè)老師，有什么問題還有人討論一下

初二化學(xué)不及格，選擇小班補(bǔ)習(xí)還是一對(duì)一

實(shí)話說，一對(duì)一更好，但費(fèi)用高，可以自己找一位與你成績(jī)差不多的同學(xué)一起“一對(duì)二”的輔導(dǎo)，最好不要超過3個(gè)人，效果會(huì)好

我推薦西林縣教育，我們家孩子在上初二，給孩子選補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候注意到了這家。首先師資力量我對(duì)他們家的師資力量很看重，她家剛好符合。積極緊湊的上課安排，老師也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，緊迫的學(xué)習(xí)環(huán)境使孩子更加重視起來(lái)

一對(duì)一比小班制好很多，如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以媲美學(xué)校里面一到三天的學(xué)習(xí)量。如果孩子很聰慧，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以把學(xué)校里面一個(gè)星期的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)完，前提是老師夠優(yōu)秀

一、初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪里學(xué)好，初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好，一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)有用嗎

一般來(lái)講多多少少會(huì)有點(diǎn)用的，因?yàn)楫吘估蠋熤唤棠阋粋€(gè)學(xué)生，但是作用大小就要看老師怎么樣了。我家在百色市，我兒子初一時(shí)找了家教，但是學(xué)習(xí)了將近一年的時(shí)間，孩子成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶皇怯芍械茸兂闪酥械绕?，去年過年前我給他換了卓越學(xué)習(xí)前線的一

有用，不要放棄自己，初中還是很容易的，學(xué)學(xué)就會(huì)了

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎

我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一的那種；利用好學(xué)校的時(shí)間；提升一下效率就足夠了

二、初二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班好嗎？百色市2013中考一對(duì)一輔導(dǎo)班多少錢

孩子剛上學(xué)初三年級(jí)成績(jī)突然不好，很著急，初二都還不錯(cuò)大化縣初2補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好不好

孩子成績(jī)突然不好，先找明白原因，是由于課業(yè)壓力太大有厭學(xué)傾向還是身邊的人和事的影響，做到從根源解決問題。請(qǐng)家教的話，如果想系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)，還是建議1對(duì)1，有針對(duì)性，可以請(qǐng)個(gè)每晚到家陪讀的家教，很多大學(xué)生都可以勝任。希望以上回答可以幫助到您

我家兩個(gè)孩子選擇都是在西林縣教育進(jìn)行輔導(dǎo)，一個(gè)是小學(xué)輔導(dǎo)，一個(gè)高考輔導(dǎo)，老師盡心盡力都很負(fù)責(zé)，每一個(gè)階段的考試測(cè)試都有很大的提升，確實(shí)很放心兩個(gè)孩子能夠在這學(xué)習(xí)，也推薦你們來(lái)看看，挺不錯(cuò)的

這玩意兒 不懂得找老師多問問 補(bǔ)習(xí)也就同種效果的啦