[1]學校的老師和培訓班的老師，哪個的水平更高一些

但是，現(xiàn)在的很多在職好老師，由于其自身的凝聚力，他根本不需要到培訓機構(gòu)去掛職，就可以找到學苗，因此，就總體而言，培訓機構(gòu)的老師水平，是無法也無力與在職學校的老師比擬的。另外，孩子到培訓機構(gòu)學習

[2]孩子馬上讀重點高中，去培訓機構(gòu)補初高中銜接班真的有用嗎？很迷茫

第二，要告訴孩子，可以向輔導老師們請教高中各學習思維特點，重點做突破。相比初中階段的學習，對高中課程來講，思維深度表現(xiàn)的更為明顯，如果孩子仍然帶著初中學習思維去學習高中的課程，可能會發(fā)現(xiàn)學起來不是那么從容。因此

港北區(qū)附近新高2培訓老師好不好，港北區(qū)附近新高2培訓老師好不好

[3]戴氏培訓，尚觀培訓好不好？托就別來了

看過很多好評，也有的說尚觀的老師講課不耐煩，而且就那么幾臺PC

[4]高中生補課找在職的老師好還是培訓機構(gòu)的好

2、找到自己的不足 孩子的學習成績一直不是很好，其實原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識面不廣，讓孩子上了這個班，還會讓老師們按照學生的情況來進行分析，讓孩子知道自己哪里不會，老師能給他解

在培訓學校當老師好嗎，跟公辦學校有哪些不一樣，教齡被認可嗎

[5]在培訓機構(gòu)當老師好不好呀

我就是一個大型培訓機構(gòu)的老師。其實在培訓機構(gòu)做老師還是挺好的。如果你很有激情的話。會在里面得到很大的鍛煉。工資也是很不錯的。一個成功的培訓機構(gòu)老師，通常是經(jīng)過自己不斷的努力，慢慢地樹立起自己的口碑