一、孩子明年中考，在學(xué)校老師那邊補(bǔ)課，感覺(jué)效果不明顯

如果不是非常出名的老師，那還是不要換的好，因?yàn)楝F(xiàn)在給你孩子補(bǔ)課的是學(xué)校的老師，學(xué)校的老師是了解你的孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成績(jī)的薄弱方面的，他會(huì)有針對(duì)性的給你孩子補(bǔ)課的。如果換了老師，他對(duì)你的孩子不了解

隆安縣中考補(bǔ)課老師好不好，網(wǎng)上補(bǔ)課好還是老師補(bǔ)課好

二、孩子初二了，想補(bǔ)習(xí)一下，戴氏教育的初中師資好不好啊

三、初中補(bǔ)課，在職老師好？還是機(jī)構(gòu)自己的老師比較好

四、孩子準(zhǔn)備中考，打算去戴氏教育補(bǔ)習(xí)一下初中語(yǔ)文

五、百色中考語(yǔ)文課外補(bǔ)習(xí)班哪里輔導(dǎo)的好老師怎么樣

六、初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

七、隆安中考補(bǔ)課老師好不好，在補(bǔ)課班教課有前途嗎？為什么

雖然不太穩(wěn)定，但是只要有課可以上，能夠拿到的工資就非?？捎^。而且能夠來(lái)補(bǔ)課的孩子，他們家長(zhǎng)都有一定的補(bǔ)課意識(shí)，即便是以后不再做補(bǔ)課老師的時(shí)候，也可以給他們?nèi)ギ?dāng)家教之類的

八、學(xué)校自己老師補(bǔ)課好嗎，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

補(bǔ)課是對(duì)課堂教學(xué)的查漏補(bǔ)缺，最好是另找一個(gè)老師，而不是學(xué)校班級(jí)的老師，因?yàn)橥粋€(gè)老師的教學(xué)方式教學(xué)思維已經(jīng)固定了，補(bǔ)課時(shí)的內(nèi)容和上課沒(méi)有多大變化，只不過(guò)是多做一些題，方式還是原來(lái)的套路。而換一個(gè)老師，換一種方式

廣西三名教師違規(guī)補(bǔ)課被查，處理結(jié)果很嚴(yán)厲，為何違規(guī)補(bǔ)課屢禁不止

二、補(bǔ)課行業(yè)需要整頓 目前，校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，很多機(jī)構(gòu)屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)，教師的資質(zhì)得不到保證，亂收費(fèi)現(xiàn)象層出不窮，如果家長(zhǎng)把孩子放到這樣的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，不僅要花銷很大，學(xué)習(xí)效果還得不到保證。于是

九、初中生補(bǔ)課找在校老師還是機(jī)構(gòu)好，大家是如何看待的呢

在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，就不用補(bǔ)課了。如果需要學(xué)習(xí)，最好換老師。只有聽(tīng)別的老師講課，你才能發(fā)現(xiàn)哪個(gè)老師的講課風(fēng)格更適合你

一、學(xué)校老師的業(yè)務(wù)是教學(xué)，機(jī)構(gòu)老師的業(yè)務(wù)是陪伴和提高分?jǐn)?shù)。雙方各司其職。學(xué)校老師選拔嚴(yán)格

不去補(bǔ)課怎么跟老師說(shuō)，快中考了，找補(bǔ)課老師中考培訓(xùn)

這個(gè)不重要的。如果班主任有時(shí)間幫補(bǔ)，找班主任補(bǔ)課也是不過(guò)臨近中考了，班主任會(huì)有很忙，再給學(xué)生補(bǔ)課，恐怕沒(méi)時(shí)間。如果能聯(lián)系到之前的老師，找之前的老師補(bǔ)課也是現(xiàn)在的小學(xué)老師很多都是研究生畢業(yè)了

急！！補(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識(shí)，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會(huì)） ，我是初中生

如果你不是初三學(xué)生，可以找一個(gè)教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的，就更應(yīng)該找專門從事初三教學(xué)研究的老師，這樣對(duì)應(yīng)試教育的提分還是很有幫助的。所以總的來(lái)說(shuō)