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其次，數(shù)學(xué)老師也是初中教育中的重要一環(huán)。數(shù)學(xué)是一門需要邏輯思維和抽象思維的學(xué)科，而好的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握這些思維方式。他們應(yīng)該能夠設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)方法和技巧

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楊萃 廣西桂林大學(xué)工商管理專業(yè)碩士研究生，高校講師、經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)任欽州市廣演職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育專職教師，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)應(yīng)用策略，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，在教育教學(xué)領(lǐng)域有良好的口碑，得到師生的肯定及好評(píng)

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看自己的理解程度了。學(xué)而思這個(gè)老師不太知道，如果你是高中生可以去聽一下石頭老師的課，他講的方法我很快就在作業(yè)中用到了，王少丹老師的課也很好。奧數(shù)名師朱韜老師談初中幾何：“初一不分上下，初二兩極分化

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3，朱韜老師。學(xué)而思網(wǎng)校初中數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于首都師范大學(xué)，專注于預(yù)備，初一，初二，初三教學(xué)。來(lái)自新西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)網(wǎng)校學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)價(jià)：朱韜老師是一名十分優(yōu)秀的老師，他最優(yōu)秀的特點(diǎn)之一就是能培養(yǎng)出孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣