補(bǔ)課真的有用嗎

補(bǔ)課是有用的。補(bǔ)課有用的原因 對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)非常差的學(xué)生，想要通過(guò)補(bǔ)課來(lái)提高自己的成績(jī)，在學(xué)生跟住老師的腳步的前提下，他的成績(jī)還是會(huì)有所提升的，這部分的學(xué)生補(bǔ)課是有效果的。補(bǔ)課能夠使孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)

補(bǔ)課有用嗎初中

但從實(shí)際的客觀角度來(lái)講，補(bǔ)課肯定是非常有用的。至于有沒(méi)有必要，就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。而且補(bǔ)課這件事不應(yīng)該是父母同學(xué)或者老師主觀決定，一對(duì)一補(bǔ)課2小時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高三學(xué)生補(bǔ)課到底有沒(méi)有用

我的觀點(diǎn)是：絕對(duì)有用！小學(xué)補(bǔ)課有用嗎，沒(méi)錯(cuò)，這樣的孩子很多很多

孩子補(bǔ)課到底有沒(méi)有用

孩子補(bǔ)課確實(shí)有用，但并不是萬(wàn)能的。以下是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的詳細(xì)回答：首先，孩子補(bǔ)課可以幫助他們理解和消化老師在課堂上所講授的內(nèi)容。在課堂上，老師需要面對(duì)很多學(xué)生，不能夠完全照顧到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)

補(bǔ)課到底有沒(méi)有用呢

因此，對(duì)于中等生，如果自控能力比較強(qiáng)的學(xué)生，沒(méi)有必要補(bǔ)課，相反對(duì)于自制力不強(qiáng)的中等生以及想要提高成績(jī)的學(xué)生，補(bǔ)課還是有必要的。此外，對(duì)于不想學(xué)習(xí)的學(xué)生建議不要補(bǔ)課了，浪費(fèi)金錢。綜上所說(shuō)，在個(gè)人看來(lái)，高中補(bǔ)課哪里好

高中補(bǔ)課到底有沒(méi)有用

高中補(bǔ)課有用。理論中心組補(bǔ)課怎么補(bǔ)，高中學(xué)生有必要進(jìn)行補(bǔ)課 高中生如果家庭條件能夠支持，補(bǔ)課是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，其他的學(xué)生估計(jì)也都在補(bǔ)課。如果自己孩子的成績(jī)是中等或者中等偏上，成績(jī)遲遲提不高。那可以通過(guò)補(bǔ)課來(lái)提高成績(jī)

給孩子報(bào)輔導(dǎo)班真的有作用嗎

肯定會(huì)有作用，現(xiàn)在不補(bǔ)習(xí)的孩子只有兩種，一是自身?xiàng)l件特別優(yōu)秀，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，自覺(jué)性高，天生的學(xué)霸，可以不用補(bǔ)課！還有一種學(xué)渣，滿腦子都是吃喝玩，根本學(xué)不進(jìn)去心，就不要再浪費(fèi)父母的錢了。只有這兩種孩子不補(bǔ)課

補(bǔ)課真的有用嗎

沒(méi)有用，嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家雙減政策。初中年級(jí)從不同學(xué)科實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。長(zhǎng)期補(bǔ)課的孩子會(huì)怎樣，要合理控制考試難度，現(xiàn)在還有的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有多少