我本是一名數(shù)學(xué)老師，我不帶家教，但我給我的小侄女輔導(dǎo)，她剛是初一的時(shí)候上輔導(dǎo)班，但數(shù)學(xué)成績(jī)只能考70多分

第二學(xué)期開(kāi)始我給她輔導(dǎo)，初一期末考試考了109分，所以我認(rèn)為上輔導(dǎo)班沒(méi)用，只有一對(duì)一的輔導(dǎo)才有效果，而且找沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)生輔導(dǎo)不如就找初中的數(shù)學(xué)教師，輔導(dǎo)起來(lái)學(xué)生容易理解，而且更有針對(duì)性，指導(dǎo)中考考什么

數(shù)學(xué)一直不及格，明年就中考了，想給孩子補(bǔ)補(bǔ)課

抱歉，我中考的時(shí)候是考試輔導(dǎo)我的，沒(méi)有去哪

上林縣中考輔導(dǎo)老師哪家好，上林哪家補(bǔ)習(xí)班好

您孩子住什么地方，如果是武鳴區(qū)這邊，我倒可以給您推薦一家，地點(diǎn)在漢口勞動(dòng)街附近，老師水平高，很負(fù)責(zé)任，孩子很喜歡

1.馬上快中考了，我孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好。請(qǐng)問(wèn)哪家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)

戴氏教育可靠嗎，初中1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好

初中1對(duì)1輔導(dǎo)，不是簡(jiǎn)單的一個(gè)老師針對(duì)一個(gè)學(xué)生。三好網(wǎng)1對(duì)1輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深度測(cè)評(píng)，了解學(xué)生個(gè)性、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定獨(dú)一無(wú)二的輔導(dǎo)計(jì)劃，助力初中生中考提分進(jìn)名校

南寧上林初三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦，初中一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)最好

上林縣有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，線(xiàn)上的是100教育，重點(diǎn)中學(xué)老師上課

不會(huì)，要總分沒(méi)達(dá)及格線(xiàn)才會(huì)補(bǔ)考的，一門(mén)的話(huà)不會(huì)

既然你不喜歡數(shù)學(xué)，那首先就要建立對(duì)它的興趣，嘗試讓自己喜歡它，然后多做不同種類(lèi)型的題，增加興趣和提高思維，有不會(huì)的題要找老師。平時(shí)上課好好聽(tīng)，方程其實(shí)很簡(jiǎn)單，依據(jù)在題目中找到的等量關(guān)系列出方程式，然后去解就OK.找一對(duì)一也有他的好處

上林中考輔導(dǎo)老師哪家好，中考輔導(dǎo)哪比較好

推薦新武鳴區(qū)，新武鳴區(qū)對(duì)于考試類(lèi)的課程一直拿捏的很到位，而且善于總結(jié)考試技巧和方法。聽(tīng)朋友說(shuō)新武鳴區(qū)的老師會(huì)篩好幾輪才會(huì)上崗，所以師資肯定沒(méi)問(wèn)題的

孩子快中考了，想報(bào)個(gè)中考沖刺輔導(dǎo)，哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好

關(guān)鍵你不知道哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)靠譜，找一個(gè)好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者輔導(dǎo)老師需要花費(fèi)你很多的時(shí)間和精力，但還不一定能找到。最有效的方式就是學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不足，講數(shù)學(xué)書(shū)上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)，然后去找此知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典的題目做，甚至都要背下來(lái)，達(dá)到爛熟于心。我相信如果能這樣堅(jiān)持的話(huà)，過(guò)不了多久成績(jī)就可以提升上來(lái)的

我也是剛聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫么世濤的老師在南寧首屈一指，不知教的怎樣

中考一對(duì)一輔導(dǎo)選哪家好

中考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班好處體現(xiàn)在師資、針對(duì)性、督導(dǎo)性，還是在教學(xué)環(huán)境、價(jià)格、便利性上都有很大優(yōu)勢(shì)。三好網(wǎng)高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班解決高中生偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開(kāi)小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的問(wèn)題

初中補(bǔ)習(xí)哪家好

初中補(bǔ)習(xí)班的話(huà)，我知道的卓越萬(wàn)蝶教育不錯(cuò)，我家兒子初三就在他們家補(bǔ)習(xí)的，今年考上了南寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)。以?xún)鹤釉瓉?lái)的水平，考上重點(diǎn)高中的幾率不大，沒(méi)想補(bǔ)習(xí)之后成績(jī)進(jìn)步挺大的。當(dāng)時(shí)兒子各科成績(jī)比較平衡，根據(jù)老師的建議報(bào)了他們家的中考目標(biāo)班，這個(gè)班是專(zhuān)門(mén)為沖刺重點(diǎn)高中的學(xué)生設(shè)立的，比較重視中考訓(xùn)練

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，那里的老師針對(duì)孩子的能力水平進(jìn)行了測(cè)試分層。上課期間有助教和班主任兩位老師全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)，是小組教學(xué)模式。老師會(huì)結(jié)合平時(shí)容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)和易出錯(cuò)的題目進(jìn)行歸納總結(jié)，合理規(guī)劃講課內(nèi)容

我們家長(zhǎng)也會(huì)定期接收到孩子平時(shí)的小測(cè)、期中、期末等考試的學(xué)業(yè)分析報(bào)告。孩子的學(xué)習(xí)情況怎么樣，哪些科目要加強(qiáng)，我們都心中有數(shù)，這點(diǎn)比較令人放心