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浸泡式課堂，陪伴式教學(xué)，『主教+助教+班主任』三位一體等施教模式。目前，塔夫仍致力于藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)、美院附中考前培訓(xùn)，同時也開展初高中1對1輔導(dǎo)、純文化生高復(fù)班、藝術(shù)生高復(fù)班、三年一貫制等項(xiàng)目

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學(xué)大教育一對一跟新浦北優(yōu)能一對一哪個好？我是藝術(shù)生 高三了

我是藝術(shù)生，想補(bǔ)全科， 就不去學(xué)校上課

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1.明確時限，推進(jìn)目標(biāo)這么短的時間，即使是將文化課進(jìn)行分段復(fù)習(xí)，逐一擊破，也不好有一個長足的進(jìn)步。其實(shí)，平常所說的推進(jìn)目標(biāo)不只是簡單的將目標(biāo)分段，更加重要的是，要明確好每一個被分段目標(biāo)時限的問題。浦北說

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聲樂是一門集生理學(xué)、聲樂學(xué)、力學(xué)為一體的綜合藝術(shù)，其特殊性在于每個人的聲帶生理狀態(tài)、結(jié)構(gòu)等條件各異，因此必須是一對一有針對性的才能有效果，（有的培訓(xùn)班以1對

3、1對

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1、師育學(xué)校 師大文化課輔導(dǎo)可以選擇師育學(xué)校，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生有文化課，學(xué)生學(xué)習(xí)生活更安全，家長擔(dān)心孩子厭食，可以針對性教學(xué)，幫助學(xué)生提高表現(xiàn)。學(xué)校的師資力量雄厚，有專業(yè)的教學(xué)方法和應(yīng)試技巧，能幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)

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三、看教材 一套好的教材能讓藝考生在學(xué)習(xí)時事半功倍，做到短時快學(xué)。很多藝考生感覺學(xué)習(xí)難其實(shí)是因?yàn)樽ゲ蛔≈攸c(diǎn)，不知道該怎樣學(xué)，而市面上的教材又讓人眼花繚亂，所以在選擇藝考生文化課輔導(dǎo)班的時候，家長要看好教材

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