可以選擇有口碑的 社會 補習班或者另外的學校老師。我給孩子就是另外選擇的英語數(shù)學補習老師 很多人認為學校老師更了解孩子，所以補課也在學校老師那里補，效果會更好。其實這是錯誤的認識

江南區(qū)初中補課的老師哪個更好

給初一孩子找一對一輔導是找初中老師交好還是高中老師交好

如果孩子有提前學習高中課程的需求，或者希望更好地銜接高中課程，高中老師也是一個不錯的選擇。高中老師可以給孩子提供更高層次的學習指導和思維訓練，幫助孩子更好地適應高中學習。不過，無論是初中老師還是高中老師

初中生補課找在校老師還是機構好，大家是如何看待的呢

在學校好好學習，就不用補課了。如果需要學習，最好換老師。只有聽別的老師講課，你才能發(fā)現(xiàn)哪個老師的講課風格更適合你

一、學校老師的業(yè)務是教學，機構老師的業(yè)務是陪伴和提高分數(shù)。雙方各司其職。學校老師選拔嚴格

區(qū)初中補課老師哪個更好，數(shù)學補課哪一個老師好

作業(yè)幫謝天洲老師好。這個老師真的好，有個性，但不會浪費時間學，數(shù)學60分以上可以去聽聽，如果數(shù)學一點也不通就先看課本把課本上的例題學會再去聽，這個老師不會跟你炫技弄一些沒用的所謂的大招（考試根本用不到）

高考不復讀的理由，哪個老師教初中數(shù)學最好

1、趙禮顯 這應該是全網人氣最高、推薦人數(shù)最多的數(shù)學老師。綜合實力很強，研究高考十余年，水平很高，題型總結天下無敵。注重數(shù)學思維的講解，能把困難的問題解題簡單化，知識點由淺入深，基礎知識講得比較少

怎么和老師說不補課了，初一補課找機構好還是補課老師好

找的老師會比培訓機構學習效率更好一些

二、注意力不一樣 我們知道培訓機構里面以小班的形式進行，那么很多孩子坐在一起，肯定也是玩玩耍耍，真正能學到知識的很少很少，雖然培訓機構更加正規(guī)一些，但是總得來說