下學(xué)期就初二下半期了，我現(xiàn)在讀的是全封閉學(xué)校

就看你的適應(yīng)能力了，轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校要適應(yīng)老師，同學(xué)，班級(jí)氛圍，等等，很多問題，如果你對(duì)這些要求很高則專也無用，很少有滿意的。

初二全封閉式學(xué)校，轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校要快速適應(yīng)

高考最后兩個(gè)月怎么復(fù)習(xí)？

高考最后兩個(gè)月怎么復(fù)習(xí)？我成績(jī)不大好~數(shù)學(xué)很差

我文科的。高考最后兩個(gè)月怎么復(fù)習(xí)？我成績(jī)不大好

在全封閉制學(xué)校讀書，父母允許，想申請(qǐng)走讀

學(xué)校完全封閉，一個(gè)星期回一次家，初二后鑒定憂郁癥

特殊情況和學(xué)校商量商量。如果學(xué)校同意也可以。如果學(xué)校不同意，你只能轉(zhuǎn)學(xué)。換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境也許會(huì)好一些?？磥砟愕倪m應(yīng)能力很差。有些困難大家能克服

高三全封閉沖刺班真的有效嗎

首先，全日制高三補(bǔ)習(xí)班的師資力量主要是通過教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果來體現(xiàn)顯州既八教和畫本擔(dān)通試的，但是同一個(gè)老師的教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生不同站析政指的學(xué)習(xí)效果，因此，老師教的風(fēng)常好不好主要是取決于學(xué)生能不能接受老師的教學(xué)方式，適合自己的老師才是最重要的。學(xué)習(xí)氛圍很重要，它會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

中考最后20天

當(dāng)然有用了，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。還剩下20天，別人都在進(jìn)步，那你停止了努力，不也是退步了嗎？所以，還是積極努力，努力的同時(shí)掌握好學(xué)習(xí)方法，注意勞逸結(jié)合，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊的學(xué)習(xí)、進(jìn)步

初中復(fù)習(xí)還可以，關(guān)鍵還是要靠自己好好復(fù)習(xí)

在桂林林神間油錯(cuò)堅(jiān)然石樣苦18中復(fù)讀是一種什么樣的體驗(yàn)

復(fù)讀的話十八中是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，市重點(diǎn)高中，師資好，管理嚴(yán)格同時(shí)又比較人性化。文科補(bǔ)習(xí)班只有一個(gè)班，人數(shù)上限是120個(gè)人，如果報(bào)名復(fù)讀的人很多超過120個(gè)可能會(huì)被拒收。文科補(bǔ)習(xí)班教室很大，教室隔壁還有一個(gè)很空曠的自習(xí)室同連坐法米構(gòu)么誰一排，進(jìn)出會(huì)不方便但習(xí)慣之后還好

做好筆記。按照單詞的學(xué)習(xí)法1個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)一次 6~8個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)一次。第二天再次復(fù)習(xí)，三天后最后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容是適當(dāng)?shù)米鰧ｉT針對(duì)此語法的題目。

想提高孩子的成績(jī)不是靠全封閉式學(xué)校就行360問答靠孩子自己知另促鋼我果蒸采連權(quán)范明白，讀書是為自己星車速毫后工作有更多的選擇，而不是被迫謀生。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好的短信內(nèi)容。

想贏中考，初二是關(guān)鍵，好成績(jī)，好方法，好未來，XXXX

。小初高、藝體生文化課輔導(dǎo)，知識(shí)系統(tǒng)梳理、專項(xiàng)強(qiáng)化拔高、應(yīng)試能力提升

賀州市那家封閉學(xué)校好多少錢孩子現(xiàn)念初二

我是一個(gè)上初二的女孩、成績(jī)不大好。在全年級(jí)排名一千多

理科特別差勁，物理和數(shù)學(xué)完全弄不懂 上課時(shí)也聽了，下課也做了

第二天再次復(fù)習(xí)，三天后最后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容是適當(dāng)?shù)米鰧ｉT針對(duì)此語法的題目。因?yàn)樗幸粋€(gè)信念他不能睡