一、玉林初中輔導(dǎo)學(xué)校，廣西玉林萬(wàn)秀區(qū)二中好不好

好~！老師也好~！環(huán)境偏了點(diǎn)，但是很安靜·！很好的學(xué)習(xí)環(huán)境~！我家就在附近！我也是二中畢業(yè)的~

廣西玉林初3輔導(dǎo)的老師好不好

玉林的高中培訓(xùn)哪個(gè)好，去教育機(jī)構(gòu)做老師怎么樣？有發(fā)展前景嗎

生源難，不穩(wěn)定導(dǎo)致工資很少。當(dāng)然有各別老師運(yùn)氣好能掙很多錢。萬(wàn)秀區(qū)說(shuō)，本來(lái)是理科輔導(dǎo)班，招一個(gè)英語(yǔ)老師，把學(xué)理科的學(xué)生都安排學(xué)英語(yǔ)，這樣這位老師就有很多錢賺。我們校區(qū)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的，后萬(wàn)秀區(qū)排一個(gè)新來(lái)的老師教科學(xué)就有很多學(xué)生很多課

二、當(dāng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師如何 當(dāng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師好不好

玉林市名師輔導(dǎo)初中，廣西醫(yī)科大學(xué)玉林校區(qū)輔導(dǎo)員好不好

1、溝通方面。廣西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于，玉林校區(qū)輔導(dǎo)員溝通能力好，能夠與學(xué)生建立良好的關(guān)系，理解學(xué)生的需求，并且能夠通過(guò)有效的溝通和交流來(lái)解決問(wèn)題

2、專業(yè)方面。該校輔導(dǎo)員具備專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

三、廣西玉林、北流的教師工資水平是多少？明年畢業(yè)想回玉林當(dāng)老師

要看你在哪個(gè)學(xué)校?。∈袇^(qū)里面的學(xué)校都不會(huì)低到哪去。尤其是師院、玉林高中、玉林一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)。還有一批初中沒(méi)說(shuō)呢 普通老師2500上是有的

四、玉林初3輔導(dǎo)老師好不好，初中輔導(dǎo)老師好當(dāng)嗎

好當(dāng)。初中來(lái)補(bǔ)習(xí)的，本身就是學(xué)習(xí)不好的居多，家長(zhǎng)也承認(rèn)孩子智力不好，跟不上才來(lái)校外。所以也不會(huì)有太過(guò)分要求。學(xué)習(xí)好的，人家自己是來(lái)提高的，所以往往，提出的問(wèn)題多，分?jǐn)?shù)高

初升高需要補(bǔ)課嗎？學(xué)校老師補(bǔ)課效果好還是輔導(dǎo)班里老師補(bǔ)課效果好

目前的情況是學(xué)校的老師不允許付費(fèi)家庭。如果從學(xué)校教師的補(bǔ)充效果和導(dǎo)師的補(bǔ)充結(jié)果看，它必須比學(xué)校教師的補(bǔ)充更好。學(xué)校老師知道教科書，了解測(cè)試網(wǎng)站，并了解學(xué)生。學(xué)校的教師一般擁有相對(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)