敢動(dòng)老師我們就去上訪，家長(zhǎng)組團(tuán)補(bǔ)課為哪般

當(dāng)前社會(huì)上一個(gè)很普遍的觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)們之所以組團(tuán)補(bǔ)課，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得，“全面禁止補(bǔ)習(xí)班”規(guī)定，只會(huì)約束住普通家庭，而有錢(qián)人家還是會(huì)請(qǐng)家教一對(duì)一輔導(dǎo)，于是此消彼長(zhǎng)之下，普通人家的孩子，就會(huì)“輸在起跑線上”

高中現(xiàn)在還可以復(fù)讀嗎，廣西欽北區(qū)卓學(xué)教育語(yǔ)文補(bǔ)課老師哪個(gè)好

張晶：補(bǔ)習(xí)費(fèi)和收獲不成正比 張敏 “不瞞您說(shuō)，我從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始就找校外老師補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，到現(xiàn)在欽北區(qū)三了還補(bǔ)習(xí)呢。補(bǔ)習(xí)費(fèi)大約花了近10萬(wàn)元，效果一般?？刹谎a(bǔ)習(xí)，一方面心里不踏實(shí)，另一方面怕我媽不答應(yīng)

停止課外補(bǔ)課，到底是利大于弊還是弊大于利