補(bǔ)課的形式可以有多種方式：一是學(xué)生自學(xué)。二是同學(xué)利用休息時間，樂業(yè)縣學(xué)習(xí)。三是學(xué)科的任課教師找時間及時地對缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。但國內(nèi)大多數(shù)高中和初中已有個不成文的規(guī)定，雙休日周六必須補(bǔ)課

北流市新高3課外補(bǔ)課怎么樣，北流市新高3課外補(bǔ)課怎么樣

英語回答關(guān)于上課外的補(bǔ)課班是好是壞的辯論會(正反都要)

3、提升學(xué)生成績，輔助學(xué)生完成升學(xué)。課外補(bǔ)課針對性強(qiáng)，可以幫助學(xué)生彌補(bǔ)學(xué)科弱項，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。滿足個性化需求，幫助學(xué)生全方位發(fā)展。課外補(bǔ)課可以滿足學(xué)生的個性化需求

一、北流市初中補(bǔ)課，課外補(bǔ)課的好處和壞處

對于提升成績很有幫助。如果是才藝補(bǔ)習(xí)，這是一種培養(yǎng)學(xué)生興趣的一種方式，讓孩子的生活除了讀書外，能有一些其它的活動，可擴(kuò)大孩子多面的技能，增加他們的眼界

高考成績兩百多分復(fù)讀有用嗎，上重點(diǎn)高中還需要上課外班嗎

此外，除了初升高的銜接班非常不錯外，適合學(xué)生填報外，不建議多抱太多輔導(dǎo)班。重點(diǎn)高中的教師教學(xué)水平并不低。如果你抱太多的補(bǔ)習(xí)班，一是耗費(fèi)大量錢財，二就是勞費(fèi)學(xué)生的精力。如果效果還沒到位的話，那不如不報

二、停止課外補(bǔ)課，到底是利大于弊還是弊大于利

3，還有一個最客觀的事實(shí)，那些高考狀元和成績優(yōu)異的學(xué)生，幾乎很少有人去上課外輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)這件事上，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個體差異才是至關(guān)重要的。拿我們那一代人來講，身邊比較優(yōu)秀的同學(xué)都沒上過什么補(bǔ)習(xí)班