為啥高中有些老師教完直接教高二或者一直教高三

學(xué)校會(huì)在眾多老師之中選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育方法獨(dú)特，對(duì)于學(xué)生提高升學(xué)率有幫助的資深老師來(lái)?yè)?dān)任高三畢業(yè)班的老師，所以資源有限，只能教高三的學(xué)生。一般情況下，是教完高中畢業(yè)班的老師，會(huì)去教高二的學(xué)生

廣西欽州高二沖刺老師好嗎

急??！補(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識(shí)，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會(huì)） ，我是初中生

數(shù)學(xué)知識(shí)的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學(xué)體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學(xué)生，可以找一個(gè)教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的

高二學(xué)校物理老師太差勁，物理可以不聽(tīng)課自學(xué)嗎

而且自學(xué)的解題思路可能跟大考的時(shí)候要求的解題思路是不一樣的，所以說(shuō)也就很有可能會(huì)導(dǎo)致自己出現(xiàn)了錯(cuò)誤的情況

二、老師教學(xué)差勁怎么辦？如果說(shuō)老師的教學(xué)是比較差勁的話，我們可以跟其他的老師打好關(guān)系

想為高二學(xué)生請(qǐng)家教，是請(qǐng)?jiān)谛５睦蠋熀眠€是請(qǐng)優(yōu)秀的大學(xué)生好

肯定要請(qǐng)老師，我就是老師，了解學(xué)生和老師的差別。老師能把知識(shí)系統(tǒng)的講述出來(lái)，而且前后銜接的好，方法得當(dāng)，學(xué)生更易接受，效果更好。大學(xué)生可能自己以前學(xué)得不錯(cuò)，但方法不一定適用，所以建議你找在職老師高二輔導(dǎo)

補(bǔ)課有效果嗎，我高二了，準(zhǔn)備為高考而沖刺

不要怕問(wèn)老師，不會(huì)就問(wèn)，我那時(shí)就是怕老師，不會(huì)就不會(huì)了，其實(shí)那樣是最不好的，吃虧的是自己。你千萬(wàn)要堅(jiān)持，不能說(shuō)說(shuō)就算了，我就是不夠堅(jiān)持，要不也不能是現(xiàn)在的結(jié)果。最后祝你考試順利

廣西欽州浦北上林縣中學(xué)黎基勇，物理老師，人品極差

欽州高二沖刺老師好嗎，新教師教高一高二好些還是帶高三

新教師有一個(gè)熟悉、積累經(jīng)驗(yàn)的必要過(guò)程，還是教高二好一點(diǎn)。高一學(xué)生，有從初中跨越到高中的適應(yīng)過(guò)程，不容易；高三是沖刺階段，需要充分的經(jīng)驗(yàn)

我本來(lái)出于自身對(duì)于老師職業(yè)的熱愛(ài)和家庭影響

【南寧高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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