上初三以后，請(qǐng)什么樣的家教，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有好處呢？

我是一名初中生。我也有家教?？赡苁俏覜](méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我不喜歡非常嚴(yán)肅的老師。希望老師能時(shí)不時(shí)和我說(shuō)說(shuō)笑笑，做個(gè)學(xué)習(xí)玩伴。我認(rèn)為輔導(dǎo)不能只是幫助學(xué)生完成作業(yè)。希望你能讓學(xué)生家長(zhǎng)買一些練習(xí)題(家長(zhǎng)一般不會(huì)拒絕，如果能說(shuō)出題目最好)。

明天要去給一個(gè)初三女生做家教，輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和科學(xué)。

南寧市初三家教提升哪個(gè)好，先聊聊家常，使大家不那么緊張。

南寧藝考生文化課沖刺中心，初三最后兩個(gè)月補(bǔ)家教有用嗎？

我覺(jué)得有用沒(méi)用用看你自己個(gè)人的。首先，你要有一個(gè)很明確的目標(biāo)，根據(jù)你當(dāng)下的實(shí)際情況，你自己想考哪所高中，那這所高中往年的錄取分?jǐn)?shù)線是多少，自己根據(jù)自己的平時(shí)成績(jī)，距離這個(gè)目標(biāo)差距有多少分； 其次

南寧市上堯初三家教提升哪個(gè)最好

孩子初三了。

現(xiàn)如今說(shuō)到教學(xué)方式，教學(xué)方式無(wú)非就是兩。一對(duì)一家教教學(xué)方式還有一對(duì)多教學(xué)方。一問(wèn)這兩種教學(xué)方式哪一種好，很多人的

第一反應(yīng)就是

第一。以學(xué)生的角度來(lái)看，一對(duì)一的教學(xué)方式，意味著老師在一段時(shí)間只能聽(tīng)他的分析，解答他的問(wèn)題，而不會(huì)管別。

孩子進(jìn)入初三了，數(shù)學(xué)卻一直讓人頭疼，想花點(diǎn)錢給他找個(gè)家教。

補(bǔ)課初三的請(qǐng)家教好，還是去機(jī)構(gòu)好，提高分?jǐn)?shù)？

很多家長(zhǎng)在糾結(jié)到底應(yīng)該找家教輔導(dǎo)好，還是去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)補(bǔ)習(xí)班更好呢？家教和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)效果更好？有什么區(qū)別嗎？ 家教輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)，其實(shí)有兩個(gè)區(qū)別 1.上課形式不同 家教更多的是一對(duì)一，如果有條件的話

孩子初三下半學(xué)期了，物理一直不好。

物理可以說(shuō)是所有科目中最難的科目，很多同學(xué)談到物理都會(huì)直搖頭。孩子初三下學(xué)期了，那就意味著今年7月份就要參加中考了，現(xiàn)在再惡補(bǔ)估計(jì)還是有成效的。首先，先弄清楚孩子的問(wèn)題出現(xiàn)在了哪里？是聽(tīng)不懂還是不想學(xué)，一定懂得孩子的想法。

我是一個(gè)初三的學(xué)生，如果要補(bǔ)課是找家教好呢？

家教好，補(bǔ)課班的話人很多，老是不可能會(huì) 像家教一樣一對(duì)一輔導(dǎo)。

初三請(qǐng)家教好嗎？

我馬上要初三了，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，因?yàn)橄肷弦凰攸c(diǎn)中學(xué)。

請(qǐng)家教往往會(huì)耽誤學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)校的老師都是帶過(guò)許多屆初三的了，很有經(jīng)驗(yàn)，只要踏踏實(shí)實(shí)跟著老師學(xué)，不用請(qǐng)什么家教。我的話只能作參考

初三學(xué)生最適宜請(qǐng)什么樣的家教?

初三學(xué)生請(qǐng)家教是請(qǐng)年齡大的老師好還是年輕的老師好?

為孩子請(qǐng)家教，應(yīng)該如何挑選家教老師呢? 孩子到底需不需要請(qǐng)家教老師，要請(qǐng)有資格證的老師還是名校的大學(xué)生呢，這都是父母?jìng)冃枰紤]的問(wèn)。在做決定之前呢，應(yīng)該考慮好哪些問(wèn)題呢? 孩子提問(wèn)

第一，你家的孩子到底需要請(qǐng)家教老師嗎?