要先調(diào)整好心態(tài)，要重新認(rèn)識(shí)自己，合理定位。要確定近期目標(biāo)找到努力的方向。制定能夠落實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃?；貧w課本夯實(shí)基礎(chǔ)。重視應(yīng)試中的細(xì)節(jié)。主動(dòng)求助老師同學(xué)，不懂得問(wèn)題要不恥下問(wèn)

如何銜接好初三和高一的學(xué)習(xí)

高一的課程都不難，尤其是數(shù)學(xué)你可以學(xué)學(xué)物理至于英語(yǔ)，不要急著學(xué)些什么。先利用假期把自己的興趣培養(yǎng)起來(lái)！多休息，但不要讓腦子停滯下來(lái)！可以每天記少量的單詞，給以后減負(fù)。多看些英語(yǔ)方面的雜志

先去借好各科的書(shū)。你可以在家好好地自習(xí)。不用很細(xì)致，當(dāng)然對(duì)自己要求高的，你也可以慢慢研究，這樣，在你天等縣一的時(shí)候，你就比別人多一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了，有利于你對(duì)知識(shí)的鞏固，很有好處哦

學(xué)會(huì)制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。更好地，認(rèn)真地聽(tīng)課。更好地作業(yè)。作好吃苦準(zhǔn)備，加強(qiáng)高中學(xué)習(xí)緊迫感。有些學(xué)生經(jīng)過(guò)一番拼搏考天等縣中后，認(rèn)為可以“松口氣了”，往往入學(xué)后缺乏緊迫感。但實(shí)際天等縣中學(xué)習(xí)

不知道你初中是在那么過(guò)的，偶的初中很混沌，不過(guò)到了高中就完全不一樣。復(fù)習(xí)是每天必做的功課。不僅是語(yǔ)數(shù)外天等縣，可能高一看起來(lái)還沒(méi)那么重要，但是那的確是學(xué)好的要點(diǎn)。文科類(lèi)復(fù)習(xí)，不是你光背背書(shū)就好的

如何做好孩子的初高中銜接呢

正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和共同完成與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。三是放下架子

如何做好新高一銜接之語(yǔ)文復(fù)習(xí)

書(shū)寫(xiě)是一個(gè)人的門(mén)面

怎樣做好初高中銜接

不必多，但要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。

如何做好新高一的銜接

就如何在高中段抓好學(xué)習(xí)，希望廣大學(xué)子能夠培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣，把握學(xué)科加按難規(guī)律率侵率。

如何做好初高中數(shù)學(xué)銜接及高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí)，解決新問(wèn)題。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響

高一的期末復(fù)習(xí)該如何安排

制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排