1.戴氏教育可靠嗎，文化課補課違法嗎

補課班的影響：

1、如果輔導時間過長，學習效果會下降 雖然有些學生參加了很多補習班，但學習效果不好，班級排名也很低，有些學生甚至不參加補習班，但可以考得這么好，一名高中生說，如果孩子們總是在補習學校學習

高三應屆生是藝術(shù)生去補習文化課的培訓學校成績可以提高嗎

河池東蘭縣高中美術(shù)文化課課外補課怎么樣

2.藝考文化課補課機構(gòu)，高中學美術(shù)好不好

我現(xiàn)在高一，廣西的想暑假里學美術(shù)到高二成為美術(shù)藝術(shù)生

每間學校招收文化課和術(shù)科的比例要求都不同，有些會比較側(cè)重于術(shù)科的成績而不是文化科的成績。這些你可以向歷屆的學姐學長拿本錄取參考什么之類的書來看看，我忘記叫什么名字了，那么遙遠的事情。我覺得學習美術(shù)很好啊

3.高三了，我是美術(shù)生，我是在外面找輔導班學美術(shù)和文化好

文化課在學校學習氣氛比較濃。輔導班呢，不乏有教學比較靈活的老師和一些復讀的美術(shù)高手，可以學到一些過來者的經(jīng)驗和方法。在外學習主要還是控制好自己，雖說是高三了，但是自制力還是跟不上的，時間比學校自由

4.藝術(shù)生高考文化課補習學校哪家好？孩子學藝術(shù)的

我是高三藝術(shù)生，文化課很差，我看有說突擊學習的課程，靠譜嘛

5.孩子今年中考剛考上美術(shù)高中，暑假補習美術(shù)還是文化課，兩個都很

美術(shù)不用文化課那樣多種知識層，語文數(shù)學英語等，美術(shù)只有素描速寫色彩，基本是相通的。美術(shù)聯(lián)考也不會很難，更何況你孩子是美術(shù)高中，平時肯定美術(shù)練習也會比較多，只要認真用心了，聯(lián)考不失誤一般沒什么問題

河池東蘭高中美術(shù)文化課課外補課怎么樣，高二美術(shù)集訓文化課怎么辦

高二美術(shù)集訓文化課學法如下：美術(shù)生集訓完后通過知識點進行匯總熟背、刷題、補課的方式來學習文化知識。補救文化課從兩方面下手，一方面是自身，一方面外界因素。首先說自身，該背的要背，把知識點進行匯總

最近在看藝術(shù)生文化課補習機構(gòu)，名師薈似乎還可以

6.我是一個高三的藝術(shù)生在哪補習文化課比較好呢

7.美術(shù)統(tǒng)考后，孩子的文化課該怎么補？是回學校還找補習機構(gòu)

他們需要學的東西是非常多的，而且對于高中生來說他們的身體以及其他方面都已經(jīng)發(fā)展的比較完全了，從頭開始學還是比較困難的，除此之外就是在學完藝術(shù)之后還要去學習文化課兩項成績，都非常優(yōu)秀的人才

8.怎樣看待高中老師瘋狂補課的現(xiàn)象

教育畸形的產(chǎn)物吧，你覺得呢

總體上，我還是比較支持、認可高中老師補課的。在當今這個應試為主的大教育環(huán)境之下，高考又被普遍認為是一道興賓，一到越過去就能改變?nèi)松壽E的興賓。從這個角度來看，高中老師瘋狂補課也就無可厚非了

該如何正確看待課外補習班呢？高中生到底有沒有必要報補習班

對此我們支持還是反對我覺得應該從客觀的角度去分析看待，同時根據(jù)每個不同的學生和家庭而自主決定。高中補課有沒有用，不是看課，而是看你的態(tài)度。如果你是真的想提高學習成績，上輔導班的時候會努力學習