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一、戴氏培訓機構，小學六年級簡單的科技小制作

本人想于開學前，攜

3、4好友游覽賓陽的一些景點。

很多的、、清平水庫，爬山！河田（夏天去才好玩），爬山！白巖，大龍洞！還有個什麼八仙洞來著，不過咱忘是在哪啦…還有很多，一下子忘啦。

二、寶寶什么時候開始上英語培訓班好呢?，育兒問答

南寧賓陽縣4年級輔導中心哪些好

三、南寧小學英語培訓班有哪幾個？4年級英語培訓？

四、南寧四年級語文數(shù)學春季補習去哪？哪個小學輔導班好？

五、南寧賓陽4年級輔導中心哪些好，賓陽縣治療艾滋病哪個醫(yī)院好?

二中的補習班。？聽說是要二本才可以上吧。補習我建議你去農(nóng)村讀。因為在城市的話。這一年還是照樣過。不會有多大改變的。去武鳴或者賓陽或者柳州那邊的學校補還好過。什么誘惑都沒有。不想學都難。

南寧四年級數(shù)學課外補習,哪家機構比較好?

網(wǎng)上的比機構好，方便、快捷、便宜。

賓陽巨人補習班你們有四年級語文數(shù)學補習班嗎？

我就要去賓陽考路考了 有誰知道那邊的的具體路考是怎么樣的么？

六、賓陽縣治療白癜風哪個醫(yī)院好?

我家寶寶4周9個月了，我想送他去上英語培訓班。

現(xiàn)在都是這樣早期教育，中國式的教育要的是成績所以家長們看別人去學了自己就坐不住了，其實沒必要，大多數(shù)孩子是不適應的，只是去混，另外孩子太小了只是去玩，注意力不會太集中那么長時間，主要是玩了，如果不是以出成績?yōu)橹骺梢匀ァＨ绻窍雽?/p>

幫我吧中文地址翻譯成英文的。

我已經(jīng)把網(wǎng)上所有的科技小制作都看過了，都不好。

1.科技小制作的特點 科技小制作的特點就在于一個“小”字。“小”在哪里呢？

（1）結構簡單。一般只要制做幾個零件，再組裝起來就做好了。

（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。

（3）加工容易。多數(shù)項目工藝技術要求低，小學生可以掌握。

（4）花錢少。有些項目甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。

（5）見成果快。不少項目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。2.活動形式

（1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，并輔導學生制作。

（2）建立興趣小組，輔導學生制作。

（3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小制作，必要時給予適當?shù)妮o導。3.活動內(nèi)容和輔導方法

（1）依照圖紙、說明，或印制好的材料進行制作。

（2）以培養(yǎng)創(chuàng)造能力，發(fā)展智力為中心的科技小制作。主要以制做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小制作的方法和科學道理，并用實物演示，引起學生興趣，學生根據(jù)這個道理自己去創(chuàng)新制作。如“小雞吃米”，是利用杠桿原理制作的抽拉玩具，抽拉時兩只雞頭運動方向一致或相反，是由于杠桿力點、支點的位置不同。學生在了解道理之后，各自設計、制作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。②變廢為寶的科技小制作。教師利用實物講解如何利用廢舊鐘表的齒輪和廢舊玩具設計制作新的玩具。有些學生受到啟發(fā)，自己完成了構思新穎、質(zhì)量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。③專題科技制作競賽。根據(jù)不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計制作，班內(nèi)選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次

五、六年級進行風力車比賽。我們規(guī)定賽車的輪子必須是用厚紙自制的，不能用現(xiàn)成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統(tǒng)一規(guī)格和長度的橡皮筋，其他不限。這樣學生的積極性很高，設計制作的賽車多種多樣，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造能力。4.注意事項

（1）要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的制作內(nèi)容。低年級要選擇很容易制作成功的內(nèi)容，如小降落傘；中、高年級則要從難度上有所提高。

（2）要提倡創(chuàng)新。

（3）不包辦代替。

（4）強調(diào)制作中要注意安全