巴馬新高二復(fù)習(xí)老師好不好，一個(gè)班兩個(gè)老師教數(shù)學(xué)好不好

一個(gè)班兩個(gè)老師教數(shù)學(xué)好不好 一個(gè)班由兩個(gè)都是教數(shù)學(xué)不太好。老師有自己的教育方法，兩個(gè)老師的方法總有差異的，所以一般不會(huì)這樣安排的。如果是兩個(gè)老師教數(shù)學(xué)的二個(gè)方面，鐘山縣一個(gè)教代數(shù)，一個(gè)叫幾何

高二老師讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)放棄高考不要參加考試，大家怎么看

有人說(shuō)這事情概率很小，不能說(shuō)這個(gè)老師缺德沒(méi)良心之類(lèi)的話太過(guò)了

二、對(duì)于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，如果真的達(dá)不到高考分?jǐn)?shù)，那么另謀出路，不參加高考，沒(méi)有必要去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間；以上是我對(duì)老師這個(gè)說(shuō)法的兩個(gè)猜想，不過(guò)現(xiàn)在才高二，大家努力一下說(shuō)不定還有可能，所以不要放棄吧

巴馬縣新高二復(fù)習(xí)老師好不好

高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ)

不知道你所說(shuō)的考得不好是什么情況，我高中是沒(méi)有找外面老師補(bǔ)習(xí)過(guò)的，曾經(jīng)成績(jī)波動(dòng)也很大，但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

高考復(fù)讀集訓(xùn)班，高二文科生數(shù)學(xué)不好是否該請(qǐng)家教

今年高二了，數(shù)學(xué)一直在三十分徘徊

一般都會(huì)在高二就將高三的課都上完，則高二的學(xué)習(xí)壓力是有點(diǎn)大，如果你請(qǐng)家教，估計(jì)你每天忙的頭暈眼花，上課精神不集中，這樣有很大的可能適得其反，我建議你上課聽(tīng)老師講的題

我想問(wèn)問(wèn)大家，有沒(méi)有新入職的老師教高二或者高三的

高考復(fù)習(xí)班哪些老師教得好

3，數(shù)學(xué)老師：龔月新———講課最好，緊跟時(shí)代腳步，高二時(shí)帶我，我的數(shù)學(xué)也是那時(shí)學(xué)得最好啊，每節(jié)課都會(huì)有新題，用電腦做課件———-非常好！在外個(gè)人開(kāi)班———賺不少呢，講課時(shí)較幽默，脾氣很好

高二數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得

高二數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得1 這學(xué)期我任高二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，高

二、三班總?cè)藬?shù)是68人，高

二、四班69人，總體來(lái)看，這兩個(gè)班的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，兩極分化嚴(yán)重，文科生對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣，特別是我對(duì)教材不熟悉

聽(tīng)說(shuō)新光明張老師的數(shù)學(xué)補(bǔ)課補(bǔ)的很好，我也想去試一下

新光明張老師不錯(cuò)！我高中上過(guò)那個(gè)地方的，的確是比較好的。小課也就3-5個(gè)人。人少氣氛也好。成績(jī)好的最好到提高班。一般的但是想學(xué)的到基礎(chǔ)班。關(guān)鍵是學(xué)生的自我覺(jué)悟意識(shí)。我高三剛畢業(yè)，很清楚學(xué)生心態(tài)