有些老師也開輔導班，課外輔導和老師哪個效果更好

小學老師好，還是補習班的老師好？你怎么看

要說小學老師好還是補習班老師好，當然還是自己班的老師要更加負責任一些。有很多補習班并沒有教學經驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習班老師比較好，但是對孩子的學習不會起到幫助

給初一孩子找一對一輔導是找初中老師交好還是高中老師交好

不過，無論選擇初中老師還是高中老師，都要選擇有經驗、專業(yè)、有資質的教師，這樣才能更好地幫助孩子提高學習成績。同時，家長也可以考慮一些口碑和服務質量好的機構，上林學大教育，來為孩子提供全方位、高品質的教育服務

河池高2一對一老師補習老師哪個更好

一對一高中數(shù)學培訓，請問如果要補課，是在本班老師那補課好

我不知道我在哪個地方的老師那里能夠聽得進去，迷茫中。求解

所以這種情況在我看來找機構會更好一些——畢竟機構可以隨時選擇上或者不上，而老師那邊，如果不想上的話可能會有一定的思想負擔，上林會不會讓老師覺得是因為不信任他、不認可他等等

高中數(shù)學老師一對一培訓班，補課是找培訓機構好還是找補習老師好

補課老師和孩子是1對1的教學，補課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點，對孩子進行輔導，老師給孩子補課的效果會比培訓機構的效果好。因為老師補課經驗豐富，老師能給孩子講出重點

學校的老師和培訓班的老師，哪個的水平更高一些

這是很不好說的，因為，任何一個培訓機構的老師，都不能代表整個培訓機構老師的水平，培訓機構里老師的水平是千差萬別的。同樣，學校老師也是這樣，沒有誰能代表整個學校老師的水平，找不到這樣的樣本，也就無從比較

急！！補習初中數(shù)學知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學和物理也會） ，我是初中生

數(shù)學知識的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學生，可以找一個教課好的高中老師輔導數(shù)學（但這不太容易找到，畢竟術業(yè)有專攻）；要是初三的

初中一對一數(shù)學補習老師，一對一輔導和補習班哪個更好

“一對一”輔導的老師面對面地授課，且授課之前對學生水平已有了解，則針對性較強，并給學生留有充分的考慮余地，學生在此種環(huán)境里學習，情緒會放松下來，學習的效率自然會大大提高。；交流學習上輔導班的好處 1.在補習班中