一：廣西北海輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，補課是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好還是找補習(xí)老師好

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補課，老師補課會注重孩子的薄弱點，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富

廣西北海市初二補習(xí)老師好不好

二：北海哪里有補課的機(jī)構(gòu)，是在學(xué)校當(dāng)老師好，還是開輔導(dǎo)班好

初二，十三歲。我是不是有毛病呀。同樣學(xué)科的老師

現(xiàn)在的情況是你已經(jīng)很討厭補習(xí)班的老師了，為了避免因為討厭這個老師而影響學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，甚至影響你的數(shù)學(xué)成績，你一定要跟你父母溝通一下，把你的感覺告訴父母，哪怕?lián)Q個老師也好，越早解決這個問題越好

廣西北海市第五中學(xué)王蕾老師怎么樣

1、課堂效率：王蕾老師的課程生動有趣，通俗易懂，學(xué)生回答問題積極主動，課堂效率高

2、教學(xué)態(tài)度：王蕾老師教學(xué)態(tài)度好，對學(xué)生非常負(fù)責(zé)任，經(jīng)常無償解答學(xué)生問題，對待學(xué)生作業(yè)也認(rèn)真細(xì)心，對待任何學(xué)生都一視柳江區(qū)

自己學(xué)校的老師補課是不是比在補習(xí)班補課要好啊

三：當(dāng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師如何 當(dāng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師好不好

四：北海生物補習(xí)老師，如何選擇補習(xí)教師

說到底，現(xiàn)在的老師社會地位還是太低，無論什么人都可以對老師的教育進(jìn)行評價和指責(zé)。最煩家長來一句“老師上課不好好教書，課后補習(xí)班講重點”，拜托好不，這些家長屁教學(xué)理念教學(xué)經(jīng)驗都不懂