有沒有在掌上一對一補(bǔ)課的，感覺怎樣？老師講得好嗎

我家孩子在老師家補(bǔ)了一年了，沒效果，想換成一對一的，靠譜嗎

邕寧區(qū)高一補(bǔ)課的老師1對1的老師好嗎

孩子良慶區(qū)一，學(xué)的不太好，想補(bǔ)課，一對一好，還是班課好

高一數(shù)學(xué)學(xué)不會該怎么補(bǔ)課？選擇一對一有必要嗎

1對1的補(bǔ)課能更好的提升孩子的成績，然而現(xiàn)在有不少的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)是一對多，這樣兼顧不到每個學(xué)生，如果在家庭條件允許的情況之下，可以給孩子請一個私教，畢竟現(xiàn)在許多家長都希望自己的孩子，底線在起跑線上

高一新生，想找英語教師補(bǔ)習(xí)，我想知道戴氏教育一對一好嗎

高中老師可以給學(xué)生補(bǔ)課嗎，高中一對一上門家教輔導(dǎo)

基礎(chǔ)不好的的高中學(xué)生補(bǔ)課重在查漏補(bǔ)缺對于高一和高二的知識不太扎實的高三生，最好從高三開學(xué)前的暑假開始補(bǔ)課，從頭開始整理知識點(diǎn)，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個基本的把握。到了學(xué)校后

高一理科生，物理跟不上，該不該找一對一家教

高一老師收補(bǔ)課費(fèi)，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當(dāng)然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

高中老師補(bǔ)課一般每小時多少，一對一家教好不好

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因為一節(jié)課精力和時間比較長，學(xué)習(xí)深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致

如果你是后進(jìn)生（學(xué)習(xí)性困難），一對一補(bǔ)課的老師是普通在校的老師（或一些機(jī)構(gòu)的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業(yè)指導(dǎo)、有大量接觸學(xué)生的經(jīng)驗。有些老師會跟你的情況提出建設(shè)性的意見，對后期學(xué)習(xí)有很好的幫助

邕寧區(qū)高一補(bǔ)課老師1對1老師好嗎，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對一效果好嗎

不同階段的效果不同 如果是在高一高二，可以不用著急一對一，在孩子自律的情況下且基礎(chǔ)良好的情況下大班課程或者不補(bǔ)課跟學(xué)校學(xué)就足夠了 如果孩子基礎(chǔ)不好，跟著多人一起聽課就不太合理了。別人都會的孩子不會