21年高考復(fù)讀，高中老師學(xué)歷重要嗎

其實高中老師是否高學(xué)歷的差別并不大，高學(xué)歷的老師也不一定教學(xué)水平更好一些。高中教師和高校教師不一樣，高校教師有科研的考核，而高中教師側(cè)重點在教學(xué)，雖然高中教師也有科研，但比起大學(xué)老師，那不是硬性條件

富川區(qū)高2提升老師好嗎，富川區(qū)高2提升老師好嗎

學(xué)歷高的老師好嗎

任何事物都是一分為二的。當(dāng)老師學(xué)歷太低肯定不行，但也不見得學(xué)歷越高越好。尤其是義務(wù)教育階段。學(xué)霸兼高學(xué)歷者教書有下列缺點：成績特別優(yōu)異且又學(xué)歷高的教師，往往思維反映快，用自己的學(xué)習(xí)情況來推斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

高2的同 學(xué)們是希望老師嚴(yán)一點好，還是不嚴(yán)好啊

求大神解現(xiàn)在高二如果換個班，換新老師，怎么樣

我暗戀自己的一女老師。我現(xiàn)在讀高二，該咋辦

學(xué)歷提升的招生老師工資高嗎

做高升本老師是有前途的?，F(xiàn)在學(xué)生對于學(xué)歷要求越來越高，做專升本老師培養(yǎng)他們繼續(xù)在教育，而且老師會有正常的寒暑假，整體還是不錯的。專升本是很多專科生會選擇的道路，做專升本老師自然是十分有前途

職稱越高的老師水平越高嗎？為何老師非?？粗芈毞Q

相對來說可能只升越高的老師水平是越高的，因為因為富川川職稱是直接掛鉤的，而且只升越高的老師往往他們的教學(xué)水平，教學(xué)經(jīng)驗可能會更高一點，否則也就不會被評上職稱了，不過這個也可能不一定

學(xué)歷越高當(dāng)老師越好嗎

是的，高學(xué)歷的老師肯定比普通學(xué)齡老師更優(yōu)秀的

第一點，高學(xué)歷的老師可以指引你的方向好教師以豁達(dá)開朗、積極樂觀的健康心態(tài)對待學(xué)生、對待教學(xué)工作。只要教師的言行、底蘊(yùn)、心靈都像陽光一樣純潔、公正、熱情了

要怎樣才能跟上老師的節(jié)奏？我現(xiàn)在已經(jīng)高二了

我高二了很內(nèi)向成績也不怎么好最令我自卑的是老師竟然瞧不起我

學(xué)歷越高當(dāng)班主任的越好嗎

由于高學(xué)歷老師與普通學(xué)歷老師在知識結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的差距，使得他們對于教學(xué)的理解存在差距。 高學(xué)歷老師對于教學(xué)的理解更加深刻，因此在具體教學(xué)過程中所采用的教學(xué)方法更加得當(dāng)，因此教學(xué)效果更好，學(xué)生的接受程度更高

當(dāng)高中教師好嗎

教齡十二年，職稱中教一級，工資1283，班主任費每月500

不好！有一段時間不是說要工作到60~65歲退休嗎（具體不清楚）？后來很多老師（尤其是高中老師）都說：得有多少人犧牲在工作崗位啊！感覺是玩笑話，但是說的很貼實。其實只要是教齡5年以上的老師基本上都會生病

我是高二的英語老師， 我們班學(xué)生英語作文很差怎么辦

到了高三復(fù)習(xí)期間老師起的作用重要嗎？我高一和高二沒有認(rèn)真學(xué)