孩子初三,成績(jī)太差了,別人說(shuō)一對(duì)一的輔導(dǎo)班效果最好。

初三的孩子上了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,但是沒(méi)有效果,可能有以下3個(gè)原因?qū)е碌?1,師生未對(duì)口。老師講得內(nèi)容沒(méi)對(duì)上孩子的弱項(xiàng)?，F(xiàn)在孩子初三了,如果老師沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的話(huà),他給孩子講課

南寧高中一般在哪里補(bǔ)課，馬上升初三，補(bǔ)課班特別多沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

在很忙碌的時(shí)候要規(guī)劃好自己的時(shí)間，補(bǔ)課的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把內(nèi)容都吸收。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要拖沓，然后留出時(shí)間休息放松一下。一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把事情做完，這樣才可以保證步驟不被打亂。

南寧創(chuàng)業(yè)路初三補(bǔ)課班好不好

南寧初三補(bǔ)課班好不好，孩子都初三了越來(lái)越讓人操心啊。

補(bǔ)課是根據(jù)她的學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性的安排的，如果他個(gè)別的地方不會(huì)最好是一對(duì)一，既快效率又高。

南寧補(bǔ)課哪里好，初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課，這來(lái)得及嗎？

我剛上初三，各科成績(jī)都不理想，但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中。

初三了，成績(jī)不是很好，現(xiàn)在去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)還來(lái)得及嗎？

作為一個(gè)在培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)多年的老兵，我可以給我們的家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上，提供一些建議，個(gè)人認(rèn)為。首先，這一切都建立在充分了解自己的孩子的情況下，確實(shí)孩子需要輔導(dǎo)，有這方面的需求。在做機(jī)構(gòu)選擇的時(shí)候，首先

孩子初三了，現(xiàn)在補(bǔ)課還來(lái)及嗎？有什么輔導(dǎo)班推薦嗎？

孩子成績(jī)一般，想考橫縣高中，有希望嗎？現(xiàn)在補(bǔ)課還來(lái)得及嗎？

南寧補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，孩子初三，成績(jī)太差了。

首先你要看他差了多少，如果從小學(xué)就差那真的不好不啦。如果從初中學(xué)習(xí)才開(kāi)始落下的那補(bǔ)課還來(lái)得及。另外你還要跟孩子一起分析成績(jī)差的原因，先找原因在幫助孩子改掉不良習(xí)慣，陪在孩子身邊學(xué)習(xí)，給孩子關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他克服困難

初三補(bǔ)課有沒(méi)有必要？

本人初三生一個(gè)，成績(jī)還算好，但人家都在補(bǔ)課了。

補(bǔ)課不補(bǔ)課得根據(jù)實(shí)際情況。補(bǔ)課上的內(nèi)容大多都是學(xué)校老師講的內(nèi)容，這只要上課認(rèn)真過(guò)一遍就可以了。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)耐卣箷r(shí)必要的。拓展可以自學(xué)，也可以補(bǔ)課（當(dāng)然大多數(shù)人都是補(bǔ)課）。我也是初三生，南寧的，我也沒(méi)補(bǔ)課

初三補(bǔ)課好嗎?

我在大概從初二開(kāi)始，就開(kāi)始在老師那里補(bǔ)課。結(jié)果現(xiàn)在初三了。

補(bǔ)還是更好的，初三就快要考高中了，去補(bǔ)補(bǔ)課，打點(diǎn)小基礎(chǔ)，是件非常好的事呀，這樣將來(lái)能考個(gè)好高中，但還需要你的認(rèn)真，要是光老師講你不認(rèn)真聽(tīng)那就叫白忙活，為了你自己以后的遠(yuǎn)大前程，要好好學(xué)習(xí)，多打點(diǎn)基礎(chǔ)，考好高中。

南寧 南寧補(bǔ)習(xí)班 高中。

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