初升高需要補課嗎？學校老師補課效果好還是輔導班里老師補課效果好

目前的情況是學校的老師不允許付費家庭。如果從學校教師的補充效果和導師的補充結果看，它必須比學校教師的補充更好。學校老師知道教科書，了解測試網(wǎng)站，并了解學生。學校的教師一般擁有相對豐富的教學經(jīng)驗初二輔導

自己學校的老師補課是不是比在補習班補課要好啊

可是我感覺找自己學校的老師補課很尷尬，我覺得我會拘謹

如果經(jīng)濟條件支持的話，還是找別的老師補課比較好些。找一些比較靠得住的補課機構或者老師，教起來會比較有耐心，一對一，針對性，個人經(jīng)驗，效果不錯。選自己學校的老師，換做我，也覺得不大好意思，要是自己不會

自己主動找的當然沒問題了，只不過現(xiàn)在禁止課外補習班了

初中補課，在職老師好？還是機構自己的老師比較好

河池市天峨縣初2課外補課老師好嗎，廣西河池天峨縣高中補課

河池初中數(shù)學輔導班，初一補課找培訓機構好還是老師

自然后面學習起來，會更加認真，也會更加輕松。所以總得來說，培訓機構效果還是不如單獨找老師進行輔導的好，因為單獨地進行學習會比一起上課更加專注，更加認真地去思考一些問題，所以面對這樣的情況，要理智選擇

初中生補課找在校老師還是機構好，大家是如何看待的呢

在學校好好學習，就不用補課了。如果需要學習，最好換老師。只有聽別的老師講課，你才能發(fā)現(xiàn)哪個老師的講課風格更適合你

一、學校老師的業(yè)務是教學，機構老師的業(yè)務是陪伴和提高分數(shù)。雙方各司其職。學校老師選拔嚴格

初二學生數(shù)學找高中老師補課好還是找初中老師好

找初中老師好。根據(jù)查詢升學教育網(wǎng)，初中老師會更了解初二學生當下所需的知識點，高中老師教的知識對于初二學生來說會經(jīng)常超綱，效果并不會很理想