廣西興業(yè)縣小學(xué)補(bǔ)課，聽說(shuō)廣西興柳補(bǔ)習(xí)高中教學(xué)不錯(cuò)

每天至少一節(jié)自習(xí)課，晚修3節(jié)。但是畢竟是補(bǔ)習(xí)學(xué)校沒有體育課。一個(gè)班最多50幾個(gè)人最少40個(gè)。男生在興柳宿舍住，女生住宿條件非常好---在柳高宿舍。老師都是柳高的老師，老中青都有，都很好

廣西興業(yè)縣補(bǔ)習(xí)老師好嗎

興業(yè)縣教師南寧培訓(xùn)，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

很多人說(shuō)學(xué)校老師一定比補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師教的好，這也是不一定的事，這就好比私企和國(guó)企的區(qū)別，私企員工的生存壓力比國(guó)企的要大的多，所以在工作積極性上要遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)企員工，消費(fèi)者得到的服務(wù)也相應(yīng)的是有保障的

在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師與在學(xué)校當(dāng)老師哪個(gè)更好

它的好處是錢多，并且沒有那么勞累，因?yàn)槊鎸?duì)的是幾個(gè)學(xué)生，所以往往都能照顧的到，這也是別人選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)補(bǔ)課的原因。缺點(diǎn)在于，一個(gè)老師對(duì)自己的定位是如何，你是想教一批學(xué)生，還是幾個(gè)學(xué)生。老師是什么

為什么有些補(bǔ)習(xí)班老師明明教的很好，但是卻沒有去學(xué)校教書

初二，十三歲。我是不是有毛病呀。同樣學(xué)科的老師

現(xiàn)在的情況是你已經(jīng)很討厭補(bǔ)習(xí)班的老師了，為了避免因?yàn)橛憛掃@個(gè)老師而影響學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，甚至影響你的數(shù)學(xué)成績(jī)，你一定要跟你父母溝通一下，把你的感覺告訴父母，哪怕?lián)Q個(gè)老師也好，越早解決這個(gè)問題越好

興業(yè)補(bǔ)課班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初中輔導(dǎo)老師好當(dāng)嗎

好當(dāng)。初中來(lái)補(bǔ)習(xí)的，本身就是學(xué)習(xí)不好的居多，家長(zhǎng)也承認(rèn)孩子智力不好，跟不上才來(lái)校外。所以也不會(huì)有太過(guò)分要求。學(xué)習(xí)好的，人家自己是來(lái)提高的，所以往往，提出的問題多，分?jǐn)?shù)高

小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺得補(bǔ)習(xí)班老師比較好

廣西桂平補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好，興柳補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師怎么樣

我今年高考填志愿沒填好，想補(bǔ)習(xí)?？纯茨抢锏睦蠋熢趺礃?/p>

總的說(shuō)興柳的老師很好~~至少我們班的老師都很可愛呢~雖然我們壓力大學(xué)習(xí)緊，可是老師會(huì)給很多鼓勵(lì)，讓我們放松。老師們都很負(fù)責(zé)的，我們班的班主任是地理老師還是研究生哦，人好好！興柳和柳高的資源共享，這點(diǎn)很好