正因如此，藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間不同于普通文化生備戰(zhàn)高考的時(shí)間。藝術(shù)生不僅和文化生在學(xué)習(xí)時(shí)間上不同，還在擇校上存在相當(dāng)大的差異。例如文化生在普通高中也就是高考全日制學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校通常按照文科和立刻分班

還是高二去吧，學(xué)校制度嚴(yán)格對(duì)你的孩子有好處，高三就晚了，學(xué)不到什么東西了

南寧高二家長(zhǎng)群請(qǐng)南寧高三全日制培訓(xùn)哪家教育機(jī)構(gòu)比較好

211教育有點(diǎn)牛逼，不過好像比較貴。家里經(jīng)濟(jì)條件還可以的可以考慮，沒辦法

大化縣高二全日制好不好

全日制高校是不是就是相比非全日制高校自由被限制了很多啊

大化高二全日制好不好，高三全日制補(bǔ)課有用嗎

高三全日制補(bǔ)課有用嗎 首先，全日制高三補(bǔ)習(xí)班的師資力量主要是通過教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果來體現(xiàn)的，但是同一個(gè)老師的教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果，因此，老師教的好不好主要是取決于學(xué)生能不能接受老師的教學(xué)方式

高二全日制補(bǔ)課班，南寧高中哪個(gè)學(xué)校好

壓力很大 條件也不好 學(xué)習(xí)成績(jī)是一方面，最重要的是要有個(gè)好的身體。我是考到一中的

和認(rèn)為孩子剛興寧區(qū)區(qū)二，他學(xué)習(xí)中下等，當(dāng)然一定要上科聽講，如不聽老師講話，哪成績(jī)就會(huì)夏降

再看看別人怎么說的

高考復(fù)讀培訓(xùn)班費(fèi)用，高二了，自制力弱

今年高二了，自制力弱，學(xué)校不太好人多氛圍不好，老師反映上課說話

您好。自制力差就要自己學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)改正，如果忍不住自己的話，即使是去了全日制學(xué)校也是不行的。關(guān)鍵是靠自己您以后不要再抽煙了，對(duì)身體不好，影響學(xué)習(xí)的 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)

我的孩子剛興寧區(qū)區(qū)二，學(xué)習(xí)中下等，讓她卻全日制學(xué)校

我現(xiàn)在高二了，如果高中不想讀了，想直接上大學(xué)

精華學(xué)校高二全日制，學(xué)大教育高二有全日制嗎

這種輔導(dǎo)模式讓孩子能夠在專注的環(huán)境中學(xué)習(xí)，同時(shí)能夠更好地解決學(xué)習(xí)中的問題和困惑。一對(duì)一輔導(dǎo)服務(wù)還能夠更好地滿足孩子的個(gè)性化需求，讓孩子在學(xué)習(xí)中更加自在和自信。學(xué)大教育是一家注重個(gè)性化和差異化的教育機(jī)構(gòu)

全日制輔導(dǎo)班好嗎，還是在學(xué)校上學(xué)再去外面上課

如果是高一高二的話盡量還是在學(xué)校上學(xué)在外面上課好，畢竟如果是全日制的話費(fèi)用太大，但是如果是高三的活還是上全日志輔導(dǎo)班好，因?yàn)楦呷钪匾木褪菚r(shí)間，從學(xué)校跑出來上課太浪費(fèi)時(shí)間，所以還是踏踏實(shí)實(shí)找個(gè)全日制好得多

高二馬上興寧區(qū)區(qū)三，成績(jī)不太好，想報(bào)個(gè)全日制復(fù)讀班，精華學(xué)?？孔V嗎

精華學(xué)校全日制復(fù)讀班不錯(cuò)啊，老師講課生動(dòng)活潑，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，加上落實(shí)了小班授課

還不錯(cuò)啊，選擇一個(gè)好學(xué)校就可以了我是在南寧上的

高三去外面上全日制，不在學(xué)校上課，有用嗎