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2.一直在班上前10徘徊的學(xué)生。此類學(xué)生也是補(bǔ)習(xí)最有效果的學(xué)生，最好3科都補(bǔ)，不然選孩子較弱科目或者潛力科目補(bǔ)。3.成績一直很差的學(xué)生。理由是，現(xiàn)在不捉緊，等你上初中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子成績只會(huì)越來越差

孩子的文化課成績?cè)诩议L眼里沒有最好，只有更好。學(xué)習(xí)差的孩子需要補(bǔ)課，成績偏科的孩子需要補(bǔ)課，就連學(xué)習(xí)好的孩子為了沖擊名校也要補(bǔ)課。所以，各種文化課輔導(dǎo)班應(yīng)時(shí)而生。輔導(dǎo)班

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初中補(bǔ)習(xí)去哪里，首先要了解孩子處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段。一般來說，初中補(bǔ)習(xí)班會(huì)有不同的班，這樣才能有針對(duì)性地給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，以明師教育為例，它有好學(xué)班、精學(xué)班、睿學(xué)班，適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。如果是處于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)

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在這種情況下就給孩子報(bào)一個(gè)高中輔導(dǎo)班還是很不錯(cuò)。補(bǔ)課的老師也會(huì)按照孩子的學(xué)習(xí)情況給孩子進(jìn)行講

三、老師輔導(dǎo)讓孩子知道的更多 在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說過去了

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