多少有點(diǎn)用 可以打好基礎(chǔ) 對(duì)以后升學(xué)考會(huì)有幫助

南丹縣初二輔導(dǎo)課外補(bǔ)習(xí)好不好

南丹哪里招收補(bǔ)習(xí)班，初二補(bǔ)習(xí)對(duì)學(xué)生好不好

要看怎么補(bǔ)習(xí)，針對(duì)性補(bǔ)習(xí)肯定是有用的哈，初二補(bǔ)習(xí)就到云課吧

防城港市現(xiàn)在輔導(dǎo)班可是不少啊，我家小孩現(xiàn)在上初一，已經(jīng)換了3個(gè)輔導(dǎo)班了，現(xiàn)在在西稍門(mén)那的一家瑞升英語(yǔ)上的，還可以，那的老師滿(mǎn)負(fù)責(zé)的，所以再打算上一陣子，不準(zhǔn)備換了

有些孩子成績(jī)好并不是他聰明或者參加了多少補(bǔ)習(xí)課來(lái)的。而是上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要從來(lái)都是自己完成作業(yè)，不是抄的，無(wú)論是背誦的，筆頭的都能按老師要求完成，即使不參加課外也能有好成績(jī)。只是現(xiàn)在課業(yè)太大，孩子沒(méi)有了玩的時(shí)候，老師布置的作業(yè)都不是好好做的，那自然學(xué)的不好，給更多的補(bǔ)習(xí)和習(xí)題只會(huì)適得其反

補(bǔ)習(xí)的用處不太大知識(shí)要領(lǐng)掌握了主要靠自己的運(yùn)用了

這個(gè)主要看你自己屬于那個(gè)階段

如果你是尖子生，我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班，當(dāng)然老師的實(shí)力要夠；

如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班

如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班

如果你較糟糕 建議你上一對(duì)一。這時(shí)候一對(duì)一就可以較為準(zhǔn)確地突擊你的基礎(chǔ)和思維

南丹縣舞蹈培訓(xùn)班，初中補(bǔ)習(xí)有用嗎

建議還是不要補(bǔ)習(xí)，到高中后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，初中的可以補(bǔ)上來(lái)

南丹哪家補(bǔ)習(xí)班最好，初中報(bào)輔導(dǎo)班好嗎

我數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科，初一考90幾，一百多，初二沒(méi)考過(guò)一次80以上，初三家里人急了，暑假給報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)班

第一次月考92，本次期中考試71，看著辦吧。我覺(jué)主要還是上課聽(tīng)講，我對(duì)數(shù)學(xué)真是沒(méi)興趣，考成那樣，上課不好好聽(tīng)下課上十個(gè)補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用，再說(shuō)，不

要看你是不會(huì)還是不學(xué)了 不會(huì)可以補(bǔ) 傻子通過(guò)自己的努力也行的 不學(xué) 就不用補(bǔ)了 補(bǔ)了也白補(bǔ)

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎

初二補(bǔ)習(xí)什么機(jī)構(gòu)好，孩子剛進(jìn)初中，有必要參加課外輔導(dǎo)嗎

如果孩子真的想學(xué)習(xí)，真的想把成績(jī)提高上去，那么就應(yīng)該去補(bǔ)，如果是一個(gè)有責(zé)任心的孩子，她會(huì)意識(shí)到自己的不足，她就會(huì)主動(dòng)提出要求，這樣效果會(huì)更好。在初一的時(shí)候我覺(jué)得基礎(chǔ)不是很差就可以不去補(bǔ)，畢竟初一的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。我也是一個(gè)初二的學(xué)生

中學(xué)生課外補(bǔ)課好不好我弄研究性學(xué)習(xí)幫幫忙搜集下資料謝謝謝謝了~

南丹初二輔導(dǎo)課外補(bǔ)習(xí)好不好，初二，同時(shí)學(xué)很多補(bǔ)課，好不好