1.藝考文化課輔導(dǎo)哪里好，中考前應(yīng)該給孩子選擇一對(duì)一輔導(dǎo)嗎

2、普通生（基礎(chǔ)扎實(shí)、成績(jī)中上），就是不拔尖，可以選擇一對(duì)一輔導(dǎo)“歸納方法”“提煉技巧”之類

3、后進(jìn)生（基礎(chǔ)一般，成績(jī)中下，勉強(qiáng)及格左右）

金榜1+1好不好？金榜1+1的老師好不好

上初三了，成績(jī)還不行，找個(gè)一對(duì)一的老師是不是有效

我個(gè)人覺(jué)得吧初三了，一直上不去，一對(duì)一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽就會(huì)，有的就是聽不明白，所以補(bǔ)課也是一樣，一開始沒(méi)補(bǔ)課，最后想起來(lái)補(bǔ)課有點(diǎn)太遲了，其實(shí)成績(jī)未必就是出路

2.中考前一個(gè)月有必要一對(duì)一嗎 上輔導(dǎo)班的好處有哪些

1、針對(duì)性比較強(qiáng)，老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況給出輔導(dǎo)的方案，能夠很快提高孩子的知識(shí)水平，對(duì)于嚴(yán)重偏科的學(xué)生比較適用

2、老師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上隱藏的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子充分發(fā)揮身上的潛力，幫助孩子提高成績(jī)

大化縣中考1對(duì)1好不好，大化縣中考1對(duì)1好不好錄取

3.初三了，英語(yǔ)差怎么辦，精上教育的中考1對(duì)1輔導(dǎo)好不好呢

4.基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)中考前兩個(gè)月一對(duì)一有用嗎

現(xiàn)在距離中考只有兩個(gè)月了，在學(xué)校一百二三十名左右（800人）

基礎(chǔ)還不錯(cuò)的學(xué)生中考前1對(duì)1我覺(jué)得還是有效的，特別是針對(duì)自己沒(méi)有掌握好的地方，1對(duì)1的做輔導(dǎo)還是有很明顯的效果的

5.媽媽讓我去報(bào)精上教育的中考沖刺1對(duì)1輔導(dǎo)，不知道好不好

上林縣滕華高中培訓(xùn)學(xué)校怎么樣？中考分?jǐn)?shù)有限制嗎？管理怎么樣

6.大化縣中考1對(duì)1好不好考，中考前語(yǔ)文一對(duì)一有用嗎 有什么學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎 中考前，語(yǔ)文不好的學(xué)生參加中考語(yǔ)文輔導(dǎo)，可以節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，更快成長(zhǎng)；具體有以下幾個(gè)好處：

1、能拔高提分，掌握核心考點(diǎn)知識(shí)，減少?gòu)?fù)習(xí)時(shí)間；

2、可以讓知識(shí)更豐富，在考試的時(shí)候能得高分；

大化中考1對(duì)1好不好，各位家長(zhǎng)覺(jué)得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

上面說(shuō)的幾個(gè)問(wèn)題，如果事先做好了“功課”，一對(duì)一就一定能有效果。當(dāng)然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個(gè)小時(shí)讓孩子做題

第二個(gè)小時(shí)才講課的，等于白交了一個(gè)小時(shí)的錢，錢還是小事

中考前兩個(gè)月補(bǔ)課一對(duì)一有用嗎 有哪些好處

中考前上輔導(dǎo)班好嗎 中考前參加一對(duì)一輔導(dǎo)效果還是很不錯(cuò)的，但是，可以幫助學(xué)生提升多少分?jǐn)?shù)，主要取決于兩個(gè)方面。一方面，老師的教學(xué)水平是好是壞。一對(duì)一教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)。不再是向?qū)W生灌輸知識(shí)

7.南寧市2013中考補(bǔ)習(xí)去哪好？一對(duì)一輔導(dǎo)效果怎么樣

8.中考前1對(duì)1補(bǔ)物理效果好嗎

初三物理1對(duì)1輔導(dǎo)實(shí)際效果好不好主要是取決于老師和學(xué)生彼此之間的互相配合上。初三物理1對(duì)1輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教師得好，學(xué)生愿意學(xué)，那么初三物理1對(duì)1輔導(dǎo)的實(shí)際效果就會(huì)更好