1.高中怎么樣補課最有效，怎樣看待高中老師瘋狂補課的現(xiàn)象

高中老師可以補課嗎，教育畸形的產(chǎn)物吧，你覺得呢

總體上，我還是比較支持、認可高中老師補課的。在當今這個應試為主的大教育環(huán)境之下，高考又被普遍認為是一道融安縣，一到越過去就能改變人生軌跡的融安縣。從這個角度來看，高中老師瘋狂補課也就無可厚非了

隆安縣高中暑假補課老師怎么樣，高中數(shù)學老師補課

2.南寧初中培訓機構，當高中老師是一種怎樣的體驗

這樣一算，暑假就沒多少了。想知道當高中老師是一種怎樣的體驗，最好自己來試試。當老師是一份良心活。你可以把它當作一份謀生的差事，也可以把它當作自己的人生理想。你看待它的態(tài)度不同，工作體驗就會不同。在我看來

3.隆安高中暑假補課老師怎么樣，暑假老師補課是否可行

該家長提出了自己的訴求：

一、教師不能在家給自己孩子補課，要不，也得給他的孩子無償補課

二、以后招生時，教師子女的分數(shù)要比其他學生的分數(shù)高才能錄??！暑假期間，教師也是孩子的家長，給自己的孩子補習功課再正常不過了

還有一些老師家境優(yōu)越，條件非常好，也根本看不上補課掙得那點辛苦錢；還有一些老師自己身體不好，每天需要鍛煉身體也不想為了錢連身體都不要了。這樣算下來，參與補課的老師真的是很少很少的。我女兒融安縣中時

學校老師家里的補課，能去嗎？補課都有效果嗎

初中不補課會怎樣，如何看待如今教師補課現(xiàn)象

這種排名，對老師們來說是很不應當?shù)?。一個班的平均分只差0.1分，就會排名相差一兩位。劉曉林：補課應該是從上個世紀代開始的。記得我剛上中學的時候，也在假期補過課，好像是在柳州市縣二中，是由家長來組織，請老師來上課

首先，對于“補課”這個事情，無論初衷是怎樣，在教師這里，都是違反工作紀律的。對于教師來說，既要扮演為人師者的角色，又要接受來自社會的監(jiān)督，這就意味著對于教師，大眾都會對其要求甚為嚴格。一方面

4.我是一名高三的學生，在暑假補課，到處問了補課的老師

我想問廣大的網(wǎng)友，這個價錢公不公道