藝術(shù)生能復(fù)讀嗎 如何判斷自己適不適合復(fù)讀

復(fù)讀不是想就要根據(jù)自身情況分析自己適不適合復(fù)讀。如果你是因?yàn)橹驹柑顖?bào)不當(dāng)落榜的，那么你的確需要復(fù)讀，復(fù)習(xí)后吸取之前的教訓(xùn)，一般可以報(bào)一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。不建議復(fù)讀的藝術(shù)生 如果你是專業(yè)課較強(qiáng)

戴氏藝體生文化課培訓(xùn)班，高考藝術(shù)生如何復(fù)習(xí)

先把優(yōu)勢(shì)提高，這對(duì)你來(lái)說(shuō)容易一點(diǎn)，畢竟一直學(xué)到好的科目，復(fù)習(xí)和吸收力會(huì)很快，你會(huì)很快適用這門(mén)學(xué)科的節(jié)奏，并且這樣最有利于你的信心恢復(fù)

二：設(shè)立目標(biāo) 學(xué)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)文化課考得548分，最后時(shí)期拼了命的學(xué)習(xí)文化課

高三的藝術(shù)生，英語(yǔ)數(shù)學(xué)很差，得補(bǔ)課了，補(bǔ)哪科較好

藝體生高三下期想補(bǔ)課，全日制那種，哪個(gè)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)好點(diǎn)啊

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藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的方法：

1、要有堅(jiān)定的信念 面對(duì)困難要有不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，要有敢于吃苦，敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功

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2 使用專用教材復(fù)習(xí)文化課美術(shù)生在集訓(xùn)專業(yè)的同時(shí)，可以利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)藝術(shù)生文化課專用教材《藝考生文化課百日學(xué)案》專門(mén)針對(duì)藝術(shù)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總的各類教材是非常理想的選擇

南寧戴氏美術(shù)生補(bǔ)習(xí)怎么樣？有沒(méi)有在那補(bǔ)習(xí)過(guò)的親來(lái)發(fā)個(gè)言

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（2）根據(jù)生物鐘學(xué)習(xí)：選擇在自己生物鐘旺盛的時(shí)候上課，在其余的時(shí)間自主安排學(xué)習(xí)

（3）選擇同一起跑線上的同學(xué)一起學(xué)習(xí)：藝考生與文化生一起學(xué)習(xí)，看到自己與他人的差距，這是好事。但如果周圍都是復(fù)習(xí)勁兒十足的文化生

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藝術(shù)類考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時(shí)，最好選擇一對(duì)一或者是針對(duì)藝術(shù)生的小班制教學(xué)機(jī)構(gòu)?？偠灾囆g(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對(duì)正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，緊跟授課老師的步伐

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4、嚴(yán)格的管理：藝術(shù)生的自我約束能力一般都很差，藝術(shù)生如果做不到對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在找課外輔導(dǎo)學(xué)校的時(shí)候，就一定選擇有適合藝考生管理團(tuán)隊(duì)這樣的學(xué)校，好的管理是可以在一定程度幫助藝考生提分的

孩子馬上要高考了，我在給他找高三補(bǔ)課的，美博，戴氏，川越

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一下幾點(diǎn)可以參考：1. 藝考生在集訓(xùn)專業(yè)的同時(shí)，可以利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)文化課，或者選擇一本適合自己的練習(xí)冊(cè)，很多都是高考必考點(diǎn)的集中講解、練習(xí)，所以藝術(shù)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候只需要背考點(diǎn)然后強(qiáng)化練習(xí)就可以了

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