你首先因該補(bǔ)英語，因?yàn)楦咧袑W(xué)生普遍英語不太好，而英語學(xué)得好的學(xué)生，成績一般都不差。其次，如果你認(rèn)為物理比較難，你可以在假期里買資料書預(yù)習(xí)一陣，最好買那種例題多的，開學(xué)后自然就不會太緊張了。至于語文，這個(gè)學(xué)科比較難補(bǔ)，但如果你針對考試去補(bǔ)得話，應(yīng)該能提高到105以上：你可以多看些試卷，多注意一下解題方法，運(yùn)用所謂的“官話”，即使理解有偏差，給的分也不會太少

1.孩子高二了成績很差，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

2、找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很好，其實(shí)原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識面不廣，如果補(bǔ)課的話，老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會，老師能給他解決

環(huán)江縣高二補(bǔ)課哪些好

高中一對一補(bǔ)課哪個(gè)好，高二化學(xué)需要補(bǔ)課，上什么機(jī)構(gòu)好

補(bǔ)化學(xué)可以考慮去江州試試，那邊老師都挺可靠的，教的學(xué)習(xí)方法很有用，針對性也強(qiáng)，講的知識點(diǎn)很透

要看你學(xué)習(xí)怎么樣了，要是中等，不建議去補(bǔ)課..鞏固一下自己的基礎(chǔ)，拓展一下做題思路，這些還是自己能找到屬于自己的方法好，.學(xué)習(xí)差的話，就去找個(gè)基礎(chǔ)班補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)。不過基礎(chǔ)么，基本上就是給你念書了，不過是有人幫你念罷了。學(xué)習(xí)好的，還提高的，那就報(bào)個(gè)拔高班，學(xué)習(xí)下別人的做題思路，和方法，再結(jié)合自己的方法，不斷改進(jìn)就行了。你說的那些輔導(dǎo)班，基本上都是補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)的，而且是以班為基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)的。個(gè)人感覺沒有什么用，找個(gè)一對一的家教最好

高二的學(xué)生補(bǔ)課怎么補(bǔ)比較好，高二數(shù)學(xué)差能補(bǔ)上去嗎 補(bǔ)課補(bǔ)什么

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)課補(bǔ)哪些

第一，很大程度上決定于你是否足夠努力，努力不能讓你頂尖，但是可以讓你至少這門課學(xué)得還不錯(cuò)

第二，另外也很大程度上決定于你的理科思維是否足夠，也就是對于理科的悟性。有悟性事半功倍

2.高中生補(bǔ)課哪里好，本人高二，想選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好

收高二學(xué)生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校相對比較少，丁準(zhǔn)高考挺不錯(cuò)的，管理嚴(yán)格，師資力量相對也好，可以去參考

其實(shí)語江州績也是要重視的，畢竟是國語，高中想要補(bǔ)習(xí)的話還是要選比較靠譜的，厚望齋挺好

3.環(huán)江高二補(bǔ)課哪些好，補(bǔ)習(xí)高二數(shù)學(xué)有什么好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦下

補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：是否全國性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？校區(qū)里的師資怎么樣？孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對一輔導(dǎo)；校區(qū)離家里是

高三補(bǔ)課哪里最好，我下學(xué)期升高二，想一對一補(bǔ)課

若學(xué)校老師勤布置練習(xí)，勤發(fā)試卷做的，可以考慮不買.否則，我認(rèn)為各科都最好買回一到兩本，并且要有解題思路或解法的那種，因?yàn)榭梢詥l(fā)你以后解題的思路，方法等

補(bǔ)充說明一下，買了書，要做到像你所說的，做完要弄清楚，要每天堅(jiān)持練練，切忌為做題而做題

若不是太差，沒必要補(bǔ)課.要明白，補(bǔ)課是補(bǔ)課老師自己覺得要你學(xué)什么，他不知道你需要學(xué)什么的.而若是你自習(xí)，你知道自己需要學(xué)什么，哪里需要加強(qiáng).也就是被人牽著走，和自己走的區(qū)別.你知道累就這道理啦若是一對一，當(dāng)然是補(bǔ)弱科啦.就江州有些好的科目，分?jǐn)?shù)已快到自己的極限了，補(bǔ)有何用？而有些差的科，像你的英語，化學(xué)，是你還沒掌握其學(xué)習(xí)的方法或奧妙，一但掌握了就會有質(zhì)的飛躍