不是正規(guī)機(jī)構(gòu)；我是廣西玉林市一位家長(zhǎng)；交錢2年多了；5000元；課沒(méi)有上；錢也沒(méi)有退；連機(jī)構(gòu)電話也沒(méi)有；就是說(shuō)他們都是網(wǎng)上打電話；沒(méi)有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話；

1.有些教育機(jī)構(gòu)的一對(duì)一教育，你認(rèn)為有哪些好處

1對(duì)1這種教育方式是有很大好處的。老師只面對(duì)一個(gè)學(xué)生，可以知道學(xué)生的短板和長(zhǎng)處，這樣就可以在一定程度上減少教育的時(shí)間

二、學(xué)習(xí)效果比較好每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候困難和問(wèn)題都是不一樣的，學(xué)校中的老師比較少

初中英語(yǔ)補(bǔ)課計(jì)劃，教育機(jī)構(gòu)的一對(duì)一教育，會(huì)有什么影響呢

教育機(jī)構(gòu)的1對(duì)1教育，對(duì)于孩子的影響也是比較多的，有好的方面也有壞的方面

一、教育機(jī)構(gòu)1對(duì)1教育能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绻⒆釉趯W(xué)校，你的成績(jī)一直得不到提高的話，家長(zhǎng)也是非常著急的，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)校教育比較落后

融水一對(duì)一機(jī)構(gòu)好不好，一對(duì)一輔導(dǎo)哪家教育機(jī)構(gòu)好

一對(duì)一的效果會(huì)比較好，選擇一對(duì)一，一定要選擇相對(duì)好一些的老師，這樣貴一點(diǎn)也值得，孩子能學(xué)習(xí)到的東西會(huì)更多更全一些，也能養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考方式

融水縣一對(duì)一機(jī)構(gòu)好不好，家教一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

現(xiàn)在的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多了，選擇哪家好呢？有沒(méi)有可以推薦的

確實(shí)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，我孩子現(xiàn)在高一，就已經(jīng)在三家機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)過(guò)了。其實(shí)就是規(guī)范性和責(zé)任度，換了兩家后，都不是特別理想，也是聽(tīng)朋友推薦的，最后選擇了新博白縣的一對(duì)一，孩子覺(jué)得老師夠特別好溝通，并且授課風(fēng)格也非常好，每個(gè)階段都是有

2.孩子學(xué)習(xí)成績(jī)中等，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好還是在學(xué)校上課好

而且學(xué)生參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)還會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，這對(duì)學(xué)生也有著很不好的影響。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)一些家長(zhǎng)為了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不惜花費(fèi)重金為孩子請(qǐng)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的老師。這種一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的效率雖然高

一對(duì)一的價(jià)格也不是說(shuō)都統(tǒng)一的，每個(gè)機(jī)構(gòu)肯定是不一樣的

而且要結(jié)合教育質(zhì)量才有比較的意義是不

我孩子在王牌1+1補(bǔ)的，一節(jié)課在100多塊，效果還是不錯(cuò)的

另外有班主任等管理，具體的要自己去了解

3.一對(duì)一家教怎么樣，哪有好的一對(duì)一家教中心，一對(duì)一家教要多少錢

我覺(jué)得一對(duì)一家教挺好的，比較有針對(duì)性，不管孩子是成績(jī)好的還是不好的，都能根據(jù)孩子的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。我現(xiàn)在上大學(xué)，去年高三的時(shí)候我媽就給我報(bào)了輔導(dǎo)班，就是一對(duì)一形式的，我原來(lái)的成績(jī)處于中上，而且不太穩(wěn)定，后來(lái)經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)，到了

一、二模時(shí)成

哪個(gè)城市的？玉林市的一對(duì)一家教的，如果是在校大學(xué)生的基本上是30元一小時(shí)起，研究生的基本就是

50、60元一小時(shí)起，如果是家教中心或者是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，那么價(jià)格會(huì)更高