平南藝體生1對1怎么樣，藝體生沒有前途?

但是不知道藝體生出來有沒前途??？ 再說我對當老師可沒啥興趣

還是比較有前途的 要看你自己比如學美術(shù) 可以去學設(shè)計 什么的學音樂可以當老師當然你現(xiàn)在學了以后不知為了這些吧我學美術(shù)是為了有了功底可以做更多的事情當然你學美術(shù)不可能以后當畫家那是找死是不 我個人覺得如果藝術(shù)生比較有前途

廣西平橫縣藝體生1對1怎么樣

為何很多學校的藝體生，他們的文化成績都不高？

為何很多學校的藝體生，他們的文化成績都不高？每年都會有這樣的聲音存在著，就是說藝考的考生會比正常高考的考生會輕松。說這些話的人可定沒有經(jīng)歷過藝考高考培訓，因為一般經(jīng)歷過的人不會去這樣說的?？赡芤话阏５目忌蜁f

我是一位高中生，學的是藝體生，我現(xiàn)在很迷茫。

我現(xiàn)在是一名高二的學生，成績大概3本的分數(shù)，我從小就喜歡畫畫。

我也是個藝術(shù)生，知道藝術(shù)開銷是不少，對于你的家境想必你也是個有責任心的年輕人～ 我也是老來子，父母比其他同學大很多，知道這種無形中的責任與壓力～ 但是我建議你要堅持下去，要相信知識可以改變命運～我倆相比。

南寧藝術(shù)生文化課補習，高一學生走藝體選什么好

我也是藝術(shù)生，我也高考過。我沒資格說什么，我也不是權(quán)威，只是建議你 和你說一些我的想法，也許不多，但起碼你可以參考。首先你在那個?。亢芏嗍λ囆g(shù)生的政策不同。最典型的藝術(shù)人都知道的，山東。你要是山東的我建議你別學了。

藝術(shù)生文化課輔導是一對一好還是報培訓班好

考生文化課補習該怎樣選擇呢？在選擇的時分我們需求留意什么呢？?？贾罂忌鷤兊闹匦木褪俏覀兊奈幕n了，并且距離高考的時間也是很慌張的，因此考生們在選擇輔導機構(gòu)的時分是需求格外留意的，

藝術(shù)生文化課課外補習選學校不可忽視這幾點

1、課程進度

廣西平南縣藝體生1對1怎么樣

培訓學校的課程近度應(yīng)契合藝術(shù)生的需求，藝術(shù)生大多自律性教差，文化課基礎(chǔ)相對薄弱，加上集訓期間是不學習文化課的，因此培訓學校的制度應(yīng)契合藝術(shù)生往常，對進步成果應(yīng)注重但誤穩(wěn)扎穩(wěn)打，一個合理的課程進度布置，才會使學生獲益最大，所以要看看課程的布置計劃。

2、環(huán)境管理

看課室及學校是不是一個良好環(huán)境，畢竟學生要在這里讀書學習，看環(huán)境是最直觀可判別的一個方法了，請想一下，家長帶著學生進門，

第一印象，便是臟亂差還會把孩子送進這樣的學校嗎？換言之，學校的環(huán)境干凈整潔，物品書籍擺放劃一，工作人都面帶熱情有理且面帶笑容，

第一印象就加分了。因而教學環(huán)境能否衛(wèi)生整潔是可以表現(xiàn)出這家培訓機構(gòu)的管理怎樣樣。

3、教學質(zhì)量

教員教得好是一方面，課程內(nèi)容和進度主要還是以教材，藝術(shù)專業(yè)的學生，文化課學習時間少，復習時間短，基礎(chǔ)傾向。運用傳統(tǒng)的教材厚、繁、難，學生不容控制要點，更不容易學得進去，國內(nèi)的一些知名教育培訓機構(gòu)很多運用藝術(shù)生文化課專用教材-藝考生文化課百日學案，只需適合的教材，優(yōu)秀的教員，才干使學生受益。