我給別人補(bǔ)課也是高三畢業(yè)，二十天每天三個(gè)小時(shí)收的是一千三百

廣西百色高中1對(duì)1輔導(dǎo)多少錢，百色高中輔導(dǎo)費(fèi)用

請(qǐng)問(wèn)家教一對(duì)一（數(shù)學(xué)高中）補(bǔ)課。一天上三小時(shí)，大概要收多少錢

我認(rèn)為20~25就行，因?yàn)槟銊偖厴I(yè)，也沒(méi)太多經(jīng)驗(yàn)，別想著賺多少錢，關(guān)鍵是鍛煉自己

很多的時(shí)候，家長(zhǎng)們都不知道孩子們到底適合什么樣的一個(gè)輔導(dǎo)班.所以這就造成了家長(zhǎng)們花了錢不說(shuō)，還沒(méi)有收到滿意的效果.甚至嚴(yán)重的會(huì)讓孩子們的退步.所以我們?cè)谶@里，現(xiàn)在就為大家提供一下如何選擇輔導(dǎo)班.希望給家長(zhǎng)們帶來(lái)一些幫助吧

1、在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，應(yīng)該是孩子自愿去上的，若家長(zhǎng)們不清楚自己的孩子是不是要上輔導(dǎo)班的話，那么就建議還是上吧.這其實(shí)就說(shuō)明了你并不是太了解并且清楚孩子的學(xué)習(xí)情況，而且孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是你滿意的結(jié)果，所以還是去上吧，此分享口碑不錯(cuò)的一家

2、每次去上輔導(dǎo)班并不是都會(huì)有效果的，家長(zhǎng)需要按照自己孩子的實(shí)際狀況來(lái)進(jìn)行選擇的，而不是去盲目地跟著別人家的孩子一起去補(bǔ)習(xí).并且去一些沒(méi)有真正效果的輔導(dǎo)班，最終的成績(jī)不但會(huì)得到提升，而且還會(huì)退步的.而且還會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣

二、如何選擇輔導(dǎo)班

1、需要選擇正規(guī)的輔導(dǎo)班

選擇正規(guī)的，有資質(zhì)的輔導(dǎo)班是一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)，如果一個(gè)輔導(dǎo)班連正規(guī)都沒(méi)有談到的話，怎么能讓人相信他呢

2、是否有考試測(cè)試

只要是正規(guī)的輔導(dǎo)班，就不會(huì)一上來(lái)就要錢.然后就招呼學(xué)生去上課了，而是會(huì)對(duì)學(xué)生先進(jìn)行.是了解學(xué)生的基本水平，然后再去教他適合的學(xué)習(xí)方案

以上就是如何選擇輔導(dǎo)班的一些內(nèi)容.希望家長(zhǎng)們也要清楚地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，從而找到一個(gè)真正適合自己家孩子的輔導(dǎo)班

三好網(wǎng)高中一對(duì)一補(bǔ)課的效果還是很好的，通過(guò)PGOT，綜合測(cè)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定專屬學(xué)習(xí)方案，中高級(jí)教師1對(duì)1輔導(dǎo)，效果非常明顯

作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到：

1、先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的

2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法

3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過(guò)的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生

4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦思考動(dòng)手操作，才能促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)

【貴港高中復(fù)讀生】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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