1.南寧高二補(bǔ)習(xí)班有嗎，孩子高二物理很差，現(xiàn)在說(shuō)想去補(bǔ)習(xí)了

高二了，基礎(chǔ)不好是要去補(bǔ)習(xí)一下了，不然高考怎么辦呢

南寧比較好的高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，大家知道高二去補(bǔ)習(xí)學(xué)校好還是高三去好

如果真的決定去補(bǔ)習(xí)了的話，建議就是高二去了，等到高三的話學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，而且要是基礎(chǔ)沒(méi)有打好的話那個(gè)時(shí)候去學(xué)起來(lái)還是比較吃力的。但是有點(diǎn)也要提醒哦，就是高二的課程都是比較重要的

南寧市會(huì)展路高二補(bǔ)習(xí)好嗎

2.高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ)

不知道你所說(shuō)的考得不好是什么情況，我高中是沒(méi)有找外面老師補(bǔ)習(xí)過(guò)的，曾經(jīng)成績(jī)波動(dòng)也很大，但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

3.南寧哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班較好，高二的學(xué)生在暑假有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

一般人覺(jué)得，補(bǔ)習(xí)的信息只不過(guò)有兩個(gè)：一是夯實(shí)中學(xué)學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)，為進(jìn)入高中環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)打牢基礎(chǔ)；二是提早觸碰、課前預(yù)習(xí)高一課程具體內(nèi)容，快速解決、搶占先機(jī)。目的是爭(zhēng)得贏在普通高中到高校的起跑線上

4.南寧市區(qū)高中補(bǔ)習(xí)班有哪些??？武鳴區(qū)路有哪些暑假班的啊

5.高二的學(xué)生補(bǔ)課怎么補(bǔ)比較好 有什么好方法

其次，高二階段的學(xué)生補(bǔ)課時(shí)應(yīng)該注重弱勢(shì)的科目。在離高考只有一年多的情況下，所有科目一起補(bǔ)習(xí)是來(lái)不及的，而弱科有很大的提升空間，所以為首選。如果學(xué)生不偏科的話，就看情況選幾科去重要補(bǔ)習(xí)。最后

6.我現(xiàn)在才高二，我想去一個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，但是學(xué)費(fèi)好高，壓力也很大

一般補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)橄胩崆皩W(xué)，保證課堂課外結(jié)合完全聽(tīng)懂或多學(xué)，但如果上補(bǔ)習(xí)班提不上進(jìn)度就是因?yàn)閷W(xué)生不肯學(xué)習(xí)，上課易分心，因此報(bào)補(bǔ)習(xí)班不能解決根本問(wèn)題。首先要開(kāi)導(dǎo)兒女自己要學(xué)，只有這樣才能認(rèn)真聽(tīng)

高二語(yǔ)武鳴區(qū)績(jī)不好，我爸問(wèn)我要不要去補(bǔ)習(xí)，一對(duì)一的，一節(jié)課300

不建議補(bǔ)習(xí)。（一是出于費(fèi)用和你的心態(tài)，二是就語(yǔ)文而言，建議多和學(xué)校老師交流，主要是找到學(xué)習(xí)的方法，多刷題）首先明確一個(gè)觀點(diǎn)，按需求來(lái)決定要不要補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)哪方面。首先要知道語(yǔ)文哪方面不好

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