1） 高三暑假復(fù)習(xí)

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生物就是看書，建議抄書，我們那時候老師有句名言：好記性不如爛筆頭。抄的時候也要注意聯(lián)系。要求抄完一遍以后，能不看書把所有知識點默寫出來，一定要形成知識網(wǎng)。合山市哪里有高中補課的

生物的話主要是要熟練掌握課本上的知識，有空沒空要經(jīng)常去翻課本，一些知識就會不自覺地記在心中，運用便能自如。

生物答題需要你熟練運用知識，所以審題一定要仔細(xì)，如果理解錯題意就會失之毫厘，差之千里。

數(shù)學(xué)的話做題目是不錯，重要的是要掌握題型，如果不能很好的深入理解做再多的題目也沒用，高考不會考一模一樣的題目。

物理如果基礎(chǔ)扎實了應(yīng)該沒什么大問題，就看你考試的時候反映快不快，能不能想到，仔細(xì)不仔細(xì)。

合山市高中2020年高考成績，你可以買一本 五年高考三年模擬 或者 世紀(jì)金版 根據(jù)上面的復(fù)習(xí)，再準(zhǔn)備一本錯題集，把自己易錯的和生疏的記在上面，到后期復(fù)習(xí)的時候就可以用錯題集了。

再有作文，平時可以準(zhǔn)備一本摘抄本做些積淀，準(zhǔn)備一些新穎的素材在作文中使用，你還有一年你還來得及。

至于有關(guān)生物競賽的自主招生就不太清楚了。

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合山市高中有哪些，如果你用心并全力做了我想你跟定會有提高 最后提前一年祝你考上理想的大學(xué)

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間隔一周后再看看自己的想法，大概十二三套就差不多了。Ok后就一段時間做一套，找找感覺

額 給點建議..語文：首先是基礎(chǔ)的東西字形標(biāo)點這些只需要買本高三總復(fù)習(xí)的語文練習(xí)冊就可以 我們用的是5年高考3年模擬有最近的高考題和模擬題練過之后會有一定的提高建議跟上老師的進度 剛開始的時候老師會邊講邊發(fā)一些習(xí)題讓你做最好有個筆記本字形都記上 這個和英語單詞一樣 很容易忘的！如果覺得提高不大兩三天一份語文 足可以了！數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)就是靠做題 沒有大量的做題但是在大量的做題過后 面對一堆你所做過的卷子 你就要出點行動把以前沒搞懂的沒細(xì)心的原因找出來 還沒會的趕緊再去問 高三后期會有很多很多的卷子要做千萬不要迷失于題海 有時間多翻翻你的錯題本 錯題本不是考前讓你看的物理：我個人物理不咋地物理還是要腦子反應(yīng)的靈活吧 光做題不會有太大的提高.必須認(rèn)真聽每節(jié)課老師的講課 很多東西是你練上兩天都不一定能悟出來的！暑假貌似還有很長時間 如果你們不是提前開課的話 高三老師應(yīng)該會統(tǒng)一一本或者兩本復(fù)習(xí)用的練習(xí)冊那一本基本就包含了一半以上的一輪復(fù)習(xí)的東西 老師就拿那個當(dāng)書了 按照那個開展復(fù)習(xí)！最后是自主招生 必須先看你們學(xué)校有什么學(xué)校的名額 然后你是否有能力拿到名額 能盡早確定下來就確定下來吧 那個考試每個大學(xué)是不一樣的 像我們同學(xué)考防城港大學(xué)面試一過然而像防城港物理如果過了 然后去面試！然后物理那些就靠自己了 能不能學(xué)到那種程度 也是自己努力吧不要太多靠那個 很多人還是靠自己的水平考大學(xué)沒有也不影響什么想上啥上不了呢希望有點幫助吧

2） 頭回來高3，該怎樣復(fù)習(xí)呀如何進行高中復(fù)習(xí)？

暑假做幾套近年高考題，你會發(fā)現(xiàn)高考題不難；第二輪復(fù)習(xí)，做最新的模擬試題，而且是針對本省自主命題，不 偏；第三輪沖刺，查缺補漏，回顧基礎(chǔ)。

總原則：緊跟老師，吃透課本，鉆研大綱，精做習(xí)題！到高三后，科目復(fù)習(xí)時間緊湊，作業(yè)量大，復(fù)習(xí)又不同于講新課，內(nèi)容少，速度慢。

在這樣大的強度下，必然感覺有的知識還沒掌握就過去了。

這是正常的，在經(jīng)過了二輪、三輪復(fù)習(xí)后，就會柳暗花明了。

要有使自己進步的積極心態(tài)，也就是在復(fù)習(xí)中，要有成就感，要想到自己通過復(fù)習(xí)學(xué)會了多少知識，懂得了原來學(xué)習(xí)新課時不會的知識。

不要有學(xué)了也不會，看了也記不住這樣的消極心態(tài)

3） 高三暑假英語培訓(xùn)

暑假英語學(xué)習(xí)的地方有很多的哦，沃爾得國際英語效果很不錯的哦，具體如何挑選好的英語學(xué)校可以從以下幾個方面來考慮，希望對你有所幫助哦。師資 受地域限制，一般來說防城市的比小城市的好，大機構(gòu)的比小機構(gòu)的好。防城眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應(yīng)該有所區(qū)別。老師是否有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì)，是否有足夠的教學(xué)經(jīng)驗，都是衡量培訓(xùn)班教學(xué)效果很好的條件。班級人數(shù) 小班要具體到人數(shù)，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應(yīng)試的培訓(xùn)外建議不上大班課；課程安排 一周四五節(jié)一節(jié)一兩個小時，跟一周一節(jié)課五六個小時也有很大區(qū)別。因為每個人的精力和時間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時間練習(xí)和復(fù)習(xí)，那么效果會大打折扣。因此，建議每天學(xué)習(xí)的時間少一點，而學(xué)習(xí)的頻次加多，反而效果會好些。但每天十幾分鐘還沒進入英語思維狀態(tài)就停止，也會對學(xué)習(xí)的效果有影響哦，這個大抵是根據(jù)學(xué)員自身情況區(qū)別對待了。價格 價格不是單指總價，而是要根據(jù)互動課時數(shù)、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價，而不比較上課的時間和班級人數(shù)，如同樣的價錢同樣的課時數(shù)，但班級人數(shù)不一樣，所享受到的服務(wù)以及口語練習(xí)的機會也是不一樣的，一定要細(xì)細(xì)衡量。便捷 上課方便不方便，其實決定了你能不能長久堅持學(xué)習(xí)。如果上課時間太固定，無法靈活安排，那么遇到自己臨時有事不能上課，補課又不方便的話，那課程就只能浪費了，而緊接著后面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學(xué)進度，那么無論如何學(xué)習(xí)的自信也會受挫，因此報班前有必要了解上課的模式和流程。容載量 培訓(xùn)機構(gòu)開在那是不會停止招生的，試想培訓(xùn)機構(gòu)是不會輕易擴容的，教室數(shù)量有限，師資有限，開班有限，所以達到一定限度的時候就會出現(xiàn)訂課訂不到的問題，這是沒辦法解決的問題，以免課程顧問只會說是你的原因。試聽體驗 一定要去試聽課程，各個英語培訓(xùn)機構(gòu)的體驗課一般做足了功課，如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是，體驗課感覺很不錯后，一定要了解真正給你上課的老師是誰，正式課堂里的班級人數(shù)是多少，訂課容易不容易，如果能看到培訓(xùn)機構(gòu)正在上課的學(xué)員和老師，建議旁聽一下，那么該機構(gòu)的教學(xué)水平多少心里也有底

高一主要目標(biāo)——詞匯+語法。

高一下學(xué)期：突破語法細(xì)節(jié)，鞏固生詞難詞。

高三主要目標(biāo)——查漏補缺+迎接高考。

高三上學(xué)期：單項鞏固復(fù)習(xí)，各個擊破。

許多在考試中取得高分的同學(xué)并不一定要每晚懸梁刺股、挑燈夜讀，相反他們因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法能夠張弛有度、事半功倍