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藝考生和家長面對文化課輔導班的選擇，可以從教師、管理、環(huán)境、口碑等這幾個方面去考慮，綜合評估一個輔導班對藝考生文化課的輔導情況。另外在選擇的時候藝考生應該選擇適合自己的

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輔導課的意義

1、培養(yǎng)興趣愛好，挖掘孩子潛力，拓寬孩子生存技能。補習不一定就是文化補習，參加美術，書法，樂器，舞蹈，播音，體育培訓也是補習。有的孩子確實在文化課這一塊是沒有前途，參加興趣班，學一技之長

我兒子是藝考生 高考還有兩個月了，我的文化課還是260分

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藝術生文化課輔導是一對一好還是報培訓班好

有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進度跟得上 小班教學的優(yōu)勢：一般比較辛苦，課量較多 離家遠，多為封閉管理 要適應新環(huán)境 各有各的優(yōu)勢和劣勢，其實最重要的還是能提分，考個好大學

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